六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选).pdfVIP

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第1页

《道德与法治》思维导图六年级上册

第一单元

word.

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第1页

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第2页

第二单元

word.

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第2页

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第3页

word.

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第3页

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第4页

《道德与法治》知识点梳理六年级上册

第一单元成长的节拍

第一课中学时代

第一框中学序曲

1.中学时代对我们的成长有什么意义？

①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

2.为什么说中学生活是我们的新起点？

答：(1)我们有了一个新的名字中学生。

(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富

多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？

①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。

4.我们如何对待成长的礼物？

面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不

懈的努力。

5.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

第二框少年有梦

1.梦想有什么重要作用？

①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可

分；

2.少年的梦想有什么特点？/少年应树立怎样的梦想？

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，

word.

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第4页

六年级道德与法治-思维导图+知识点(精.选)--第5页

有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和

发展。

②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的