语文-山东省百师联盟高三开学摸底联考 .pdf

2025届高三开学模底联考

语文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名考场号座位与准考证号境写在答弱f：,上，

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把笞题卡上对应助目的绍案标刍岸以，如所改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在咎斯卡上,弓在本试卷上无么，

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，

考试时间150分钟，满分150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一：

在一个具有高度干扰性和沉重信息角担的环境中，亥们往往会易党到备受够响而无法象中

赭种。其实，令我们觉得注意力难以集中的一个可能.的原因，与需泉和髭力之间为差异有关，

挨句话说，表们所感知到的只是一个“相对的”注意力斐洛。

信息应波。为了使我们的心智功能得到开发，或们有没有必妥•无条件宠腰收信息洪沅呢？

不，没这个必妥。支们必须时常提醒自己，我们在接受信息的尺度方面总是有极限■的，当会衣

超越了亥们的能力时会发生什么，边开车边打电话所造成的事赦就是最实在的警示。

另一个告诉表们在拥抱汹涌的信息洪流时应该有所保容的因素，就是它与应激之间豹关

咬。我们对于应激的了解在近些年得到了深化，无数的研完证明，高水平的应激浪素会君害心

脏宜管免疫系统等我们身体几乎所有的部分，包括大肱。对大庙而言，加剧的应激与工作记

忆受损和长时记忆受损都有密切的联系。科学家证明，应派，尤其是特定的几希类型，例如创伤

后的应激，能够影响滓马，这是一个对在长时记忆中储存信息非常重妥的肱部结构。但这只是

对于长期的高水平的应激而言，中度或暂时性的应激可能是有查处的，如好磔匿具有最隹

效果。

应激数素与信息量之间也没有任何简单的联系。在《为什么斑马不会得溃疡〉一书中，萨波

斯基综述了他与其他人在应激方面，以及与之有关的深层原因的研完。应激水平与情境相关，

并受到我们对自身所处状况的解读的影响。“可控感是一个很关键的概念。应激，或者说压

力，主妥•与我们感觉到或认识到自己无法掌控的事态有关。

美国心理学家奇克森特未哈伊提出过关于“心流”的概念，它指的是那种彻底专注并沉浸在

所进行的事件之中的感觉。一位艺术家正在绘制一幅画作，他忘我地投入到创作中.甚至忘记

了时间的流逝，这就是一种心流的抉态。当一位外科医生在进行一项篱要他投入全部心力和技

巧才能成功的非常困难的手术时，也可以达到心流的境界。寺克森特米哈伊曾经试图甄别能引

起心流的情况，他认为，如果从情境的挑战姓以及当事人的技能的角度出发去分析，那么我们会

发现，当任务的要求与当事人的能力恰好匹配时，高水难的挑找与高超的技能就会引导出心浣

的状态。

⑤开学摸底联考语文试题第1页（共8页）

应激/压力

焦虑\/心流

淡漠/\放松

/乏味

能力

（奇克森特来哈伊用这张图来说明各种心传状态都可以被理解为挑战和能力的产物）

当工作记忆负荷与工作记忆容量精确匹配时，我们在神奇数字7左右徘徊，此时达到的训

练效果也最强。既然我们现在已经了解了它，那我们就应该设法控制环境，根据我们的能力去

重塑我们的工作。希望我们可以将手中的罗盘调排准，让它指引我们到达图的东北角，在那里

感受心流，并将我们的潜能开发出来。

（选自托克尔•克林贝里著，周建国周东译《信息洪流与心流》）

材料二：

信息疲劳综合征不再是少数需要在工作中长时间处理大量信息的人群所患的心理疾病，而

是变成了所有人都可能患有的因每天接收与处理的信息多到超过人类大脑所能承受的正常值

而出现的，这个时代特有并带有一定社会普遍性的疲劳病症。

虽然人类可以不断借助技术来补