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THANKS**有余数除法的竖式计算（1）R·二年级下册阳沟小学吴秀琴13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13÷4=3（组）……1（根）除法也可以写成竖式吗？横式一、复习导入，揭示课题除法也可以写成竖式：13÷4=3（组）……1（根）1343121你知道竖式中每个数的含义吗？二、探究新知,理解算理1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……13表示共有13根小棒，4表示4根分一组，3表示分成3组。12表示分掉的12根小棒，1表示多余的一根。观察横式和竖式，你能发现它们之间的联系吗？13÷4=3（组）……1（根）1211343你觉得竖式有什么好处呢？竖式不仅能表达横式所表示的意思，同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来，步步连贯，不容易出错。如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？1601644正好分完，没有剩余。思考：1.填空。被除数写在“”的（），除数写在“”的（），商写在“”的（），商和除数的积写在（）的下面，最后用（）减（）得余数。里面左面上面被除数被除数除数与商的乘积三、尝试练习，进行巩固2.11根，每3根一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。11÷3=（组）……（根）1133232392【选自教材P62做一做第1题】3.12根，每3根一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。12÷3=（组）1234044120【选自教材P63做一做第2题】1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……有余数除法的竖式计算（1）四、课堂小结一、有17块橡皮擦，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到()块,还剩()块。3217÷=（块）······（块）532?备选练习THANKS**
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