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五年级上册数学教学计划2023

1.五年级上册数学教学计划2023篇一

一、学情分析：

本班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。我认为五年级学生基本

具有一定的自我管理能力和自学能力，在教学中充分发挥学生的主动性，通过自

主、合作学习掌握数学的基本技能和数学思想，提高数学的能力。有个别学生自

觉性不够，学习态度还需不断端正，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定

困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的学习

习惯，各种学习数学的能力，以提高成绩。

二、教学目标：

(一)知识与技能

数与代数

1、结合具体情境，理解百分数的意义，能正确读写百分数;会进行百分数和

分数、小数的互化;结合具体实例，理解成数、税率、折扣与利息的意义，能运

用百分数知识解决一些简单的实际问题。

2、结合具体情境，理解比例的意义和性质，会解比例;理解正、反比例的意

义，能正确判断成正、反比例的量;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标

轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个量的值;能根据正、反比

例解决一些简单的实际问题。

3、结合具体情境，理解比例尺的意义，明确图上距离、实际距离和比例尺

三者之间的关系;能运用比例尺的知识解决实际问题。

4、通过回顾整理，能系统的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、方程

等基础知识;能熟练地进行整数、小数、分数四则运算，会使用学过的简便算法

合理、灵活地进行计算;会解简易方程;系统掌握所学的一些常见的数量关系和解

决简单实际问题的方法，能够比较灵活地运用所学的知识解决日常生活中的一些

简单的实际问题。

5、通过回顾整理，巩固已形成的一些计量单位的表象，牢固的掌握所学计

量单位间的进率，并能较熟练地进行名数的简单改写。

空间与图形

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1、通过观察、操作等方法，认识圆;会用工具画圆;掌握圆的周长和面积的

计算方法，能够运用圆的周长、面积计算公式解决简单的实际问题。

2、结合具体情境，认识圆柱和圆锥，掌握他们的特征;掌握圆柱表面积、体

积和圆锥提及的计算方法，能够运用圆柱、圆锥的知识解决简单的实际问题。

3、通过回顾整理，比较系统的掌握所学几何形体的特征，熟练地计算这些

几何形体的周长、面积、和体积，巩固所学简单的画图、测量等技能，并能解决

简单的实际问题。

统计与概率

1、借助具体实例，认识众数、中位数;会求一组数据的众数和中位数，并解

释结果的实际意义;能根据具体问题选择合适的统计量来描述、分析数据，并能

作出合理的推断。

2、结合具体实例认识扇形统计图，知道扇形统计图的特点和作用。

3、通过回顾整理，系统掌握统计图表、统计量及可能性等有关知识。

实践与综合运用

1、在综合应用中，加深对百分数、所学几何形体体积的理解，能运用学过

的知识解决实际问题。

2、在实践活动中，初步了解分析、研究问题的步骤与方法。

(二)数学思考

1、在探索比例的意义和性质、比例尺及解比例的过程中，发展学生的概括

能力和抽象思维能力，建立初步的代数思想。

2、经理探索圆的周长和面积、圆柱表面积、圆柱和圆锥体积计算方法的过

程，感受转化的数学思想方法;在观察、操作、思考、交流等活动中，进一步发

展抽象、概括、推理等能力。

3、在探索百分数的意义，百分数与分数、小数互化的过程中