2024年端午节活动总结范例（2篇）.docx

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2024年端午节活动总结范例

在端午节的庆祝活动中，我们注重“探索”文化的根源，通过三个主要环节促进师生之间的交流与互动。

1.师生共创墙报活动（在__年级实施）：利用教室外部墙面，师生共同制作小报、手工艺品和绘画，以此展示在学习阶段的心得体会和成就。

2.实践中的变革与成长：我们观察到学校和学生都在积极变化。

a.校园生活日益生动：我们强化了节日活动的教育价值，如建立家校跟踪联系卡和社区活动联系单，展现出学校在教育中的独特匠心。这些活动的照片和资料成为校园橱窗的亮点，激发学生的自豪感，营造出浓厚的校园文化氛围，促进学生全面、生动的发展。

b.教育内容更加丰富：教师们对抽象说教有了更深入的理解，认识到具体实例和实际对话的重要性。节日教育实践使教学内容更加丰富，师生间的关系更加密切，增强了教育的实效性。

c.学生参与度显著提高：学生们对节日活动充满热情，并积极参与到学校的其他活动中，主动收集信息，设计活动方案，展现出自信和主动性的提升。

d.规范意识的自觉强化：活动的进行需要团队合作，因此也强调了纪律的重要性。学生们的集体观念得到加强，责任感和荣誉感提升，他们更主动地承担职责，遵守规则。

通过这些活动，我们观察到学生在多方面的发展和进步，体现了我们教育活动的积极影响和深远意义。

2024年端午节活动总结范例（二）

农历____月初五，适逢中国传统节日——端午节之际，____学特此举办了一场主题为“浓情端午，粽叶飘香”的庆祝活动，旨在使学生们能够亲身体验并深刻感受这一独具中国特色的节日氛围，同时领略端午节所蕴含的传统文化精髓。

活动期间，各班级积极响应，纷纷组织了内容丰富、形式各异的“端午美食分享”环节，学生们在品尝香甜可口的粽子之余，还朗诵了与端午相关的诗歌，营造出了浓厚的节日氛围。此外，老师们还精心策划了“赛龙舟”、“包粽子”等趣味游戏，不仅让学生们亲自动手体验了传统习俗，还通过亲手制作香包并赠予同学，进一步增进了彼此间的情谊，共同享受传统节日带来的无限乐趣。

在活动中，学生们积极参与，纷纷展示了自己在课前搜集的端午节相关资料。有的通过诵读端午节相关古诗，深刻体会了屈原的爱国主义精神；有的则以故事的形式，生动讲述了端午节的起源与风俗；还有的则通过图片展示，向大家介绍了端午节的趣闻轶事，真可谓是“八仙过海，各显神通”。

此次活动不仅将民俗文化的传承与传统节日的庆祝巧妙结合，极大地丰富了学生们的精神世界，同时也有效增强了他们的爱国主义情感。为进一步弘扬祖国优秀的传统文化，我园各班级还积极引导学生深入了解其他传统文化节日，并在端午节____天假期前，针对交通安全、防溺水、防骗、防中暑等问题，对学生们进行了全面的假期安全教育，确保他们能够度过一个健康、安全、快乐的端午节假期。