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五年级上册语文试卷分析五年级语文成绩分析--第1页
五年级上册语文试卷分析五年级语文成绩分析
五年级上册语文试卷分析(一)
在五年级组所有老师的共同努力下，期末评卷工作圆满结
束。为了及时总结教学工作中的不足，更好地为以后的教学服
务，现对本次期末试卷进行如下分析：
一、命题思路
本次试题的命题宗旨是以《新课程标准》和教材为依据，知
识覆盖面广，题型多样，题量适中。这次命题，除了考察学生应
该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、灵活性、实践性题
型对学生进行了考查。
二、命题内容
本次语文试卷分三大板块：基础知识、积累运用、阅读理解
和习作。卷面共四大题、十四小题，它们具有以下特点：1、
注重基础知识和能力的培养，强调了语言的积累。
“拼音基础”做到了以课本为主，八个拼音带出的词语都是
课文中必须掌握的字词，它主要考察学生对生字词的识记，大部
分学生能正确写出相关词语，少部分学生可能是接受能力的问
题，不能写出正确答案。易混淆的拼音“歧途”，有学生误读成
了“企图”，易错字“誊写”的“誊”，有学生写成了“眷”。
2、第二、三大题是字、词专项考查，它对本学期的所学字、
词、句进行了细致的考查，多数学生有失分现象。通过这次考试
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五年级上册语文试卷分析五年级语文成绩分析--第2页
暴露了平时教学对字、词、句掌握得并不牢固比如说“鼎”字的
结构、部首、笔顺，很多学生对它不怎么熟悉，导致了这一题的
失分。
第二大题中难度有些大的题是第四小题，这一题有三个要求
补充成语、再写一个激励性成语、最后用这个成语写一个句子。
这个题对中、下等生是一个挑战，因为基础薄弱，无法完成第
二、三个要求。
3、第三大题的阅读题共两题。第一题主要是考查学生对课文
内容掌握程度，两个句子分别是《落花生》和《泊船瓜洲》两课
的内容，学生掌握较好，大部分学生都能根据回忆课文内容进行
填空。第二题的阅读主要考查学生对《狼牙山五壮士》一课的理
解，出题人筛选了课文“痛歼敌人”片断，部分学生阅读态度不
认真，对已经学过的词语“居高临下”的意思不去认真揣摩、体
会，所以失分了。而对于
“山路上留下了许多具敌人的尸体”这个句子的句序改变(不
变意思)，也把基础不牢固的中下等生难住了，他们没有写出满意
的答案，甚至卷子是空白。
4、习作。本次习作是：在生活中，有哪些事情曾经给你以启
发?从中选择一，写一篇不少于400字的习作。作文要求非常明
确，多数学生都有内容去写，但仍部分学生的写作思路无法打
开，缺乏遣词造句的能力。还有的学生不看要求去写，把“一
事”写成了“两事情”，语言颠三倒四。
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三、今后努力的方向。
试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，而从本
次检测中，我明显地看到了许多学生在字、词方面不能过关。要
提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。
在检测卷中，字、词类的
题目只要学生平时稍加努力就可以得分。因此，我们教师在
教学中应重视词语听写、词语抄写和组词的训练来
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