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作文构思技巧与实例解析（1）

题1：灯下

[审题]

此题只规定场景，对其余方面没有加以限制，因此写灯下自己或他人所为所思皆可。从构思的角度看，可有纵式和

横式两种思路。所谓纵式，是写发生在“灯下”的某一事件的过程，

重点放在发生、发展、结果上，其特点是表达性强。所谓横式，是不一样样人物在“灯下”的状况，重点放在画面

的描述上，其特点是归纳性强。自然，还可以把纵横揉合起来写。但不论采纳哪一种写法，都要环绕“灯下”创办

环境，构造氛围，才切合题意。这篇作文可以写校园之事，也可以写社会之事。

思路之一：灯下，教室里，我的诞辰聚会在友善的氛围中进行。轻盈的乐曲声中，同学们送

给我一件件带着深沉友谊的礼物：“祝你诞辰”的歌声中，我把真情的祝愿吹向燃烧的蜡烛；热忱的掌声中，同学

们开始表演节目灯下，教室里，一块友谊的圣地。

思路之二：夜晚，校园的灯光多么绚烂。授课楼。灯下，同学们正在上晚息：有的专心做作业，有的低声议论问题。

办公楼，灯下，老师正在工作：有的备课，有的批阅作业，有的在议论教改方案。灯下，令人沉醉的画面。

思路之三：从接到老同学来信写起，采纳倒叙法，经过回忆交代他没法连续修业而投身社会

的原由，又借来信写他的生活和获得的成功，表现有志者事竟成的主题。全文由始至终紧扣

题目“灯下”行文。

[写法]

要写好《灯下》，必然掌握必然的写作技巧，不然很简单以致题文油水相离。

技巧一：包装。所谓包装，即创办灯下的某种氛围，使事件产生特定的情调。比方思路之一

写诞辰聚会，就要把整个诞辰过程笼罩在你所创办的氛围中，从而产生与其余诞辰聚会截然

不一样样的风范。诞辰活动相同，氛围包装不一样样。

技巧二：点缀。所谓点缀，即在记述过程中不时点及“灯下”，使题和文牢牢相扣。比方思

路之二，在写师生的活动时，要不断点及“灯下”，从而把画面描述和作文题目牢牢地联系起来，构成了“灯下”

的特定场景。

技巧三：折叠。所谓折叠，即运用艺术手段把时空跨度较大的事放到“灯下”来表达，就像

把东西折叠后放进箱子。比方思路之三，在“灯下”只好读信，但运用倒叙回忆老同学的过

去，又借来信陈说老同学的此刻，于是一个圆满的故事都在“灯下”张开，表现了奇妙的构思。

常有的失误有：不懂得创办典型的环境氛围，只在开头用“灯下”戴帽，今后不见“灯”影；不擅长

构思，所叙之事跟“灯下”牵强迁就，缺稀有机的联系。

[同类文题]1.月光下(月下谈心、月下独思、月下赏景，凡月下之事均可入文。行文应注意创办境地。)

2.小河边(闲散时悠悠闲步，三五同学平和聚会，都可能发生在小河边的沉寂氛围里。)

讲台上(这个特定的方向。老师声音的流淌，手势的定格，花白头发的飘扬，学生首次试

讲的慌乱，争辩会上的娓娓而谈，都是讲台上的特有风景。)

清晨(该题从时间是框定内容。晨谈，晨练、清晨的忙碌和急促，都是该题的常例题材。)5.

操场上(这是师生会合活动的地方，教练的汗水，踢球的风波，上场前的动员等，好多故事

都发生在这里。)6.卧室里(欢声笑语，愁眉低诉，矛盾的滋长和化解等，好多情节老是琐细而风趣。)

柳荫下(有意的约会，不测的相遇，无聊的调解，柳荫乃消暑之所，总有好多生动的故事。)

题2：试一试

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[审题]

“试一试”，指试着去做某一因此此题应写过去没有做过或不敢去此今后试着

件事，做，做了

的事情。要选择对自己来说是新鲜的、首次去做的事，如首次投稿、首次做实验、

首次参加

演讲比赛等，要写出试一试时的原由、经过、结果。既然是试一试，就有可能成

功，也有可能失

败，但不论结果如何，都将带来启示，这就是作文的主题之所在。自然，此题除了

写自己所

熟习的学习生活外，还可以选择自己在社会生活中的实践作为

题材。

思路之一：先交代自己上课不敢举手发