8.3俄罗斯教学设计2023-2024学年湘教版地理七年级下册.docx

8.3俄罗斯教学设计2023-2024学年湘教版地理七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《8.3俄罗斯教学设计》选自2023-2024学年湘教版地理七年级下册，本章节内容紧密围绕俄罗斯的地理位置、气候特点、自然资源以及经济发展等方面展开。通过本章节的学习，学生能深入理解俄罗斯作为世界上面积最大的国家，其地理环境对国家发展的影响，以及俄罗斯在世界舞台上的地位。教材内容贴合实际，旨在培养学生的地理素养和综合分析能力，为后续学习世界地理奠定基础。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了世界地理的基本概念，了解了不同国家的地理位置、气候类型及自然资源等基础知识。在此基础上，学生对俄罗斯的大致情况有所预知，例如地理位置、气候特点等。

2.七年级学生正处于好奇心旺盛的阶段，对世界各地的风土人情具有浓厚兴趣。他们在地理学习中表现出较强的图像识别、信息整合能力，但分析评价能力尚需培养。学生的学习风格多样，有的擅长记忆，有的善于思考，这为课堂讨论提供了丰富的视角。

3.学生在探讨俄罗斯的经济发展、自然资源利用等方面可能遇到困难，对于如何将这些信息与地理环境相结合，提出深度见解可能存在挑战。此外，对于俄罗斯文化、历史背景的了解不足，也可能影响学生对教材内容的深入理解。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、地理教学挂图、俄罗斯地形模型。

2.软件资源：湘教版地理教材、教学PPT、俄罗斯相关视频资料。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习交流群。

4.信息化资源：电子地图、地理信息系统（GIS）软件、虚拟现实（VR）俄罗斯旅游体验。

5.教学手段：讲授、讨论、小组合作、案例分析、互动问答、实地观察模拟。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：播放一段介绍俄罗斯自然风光和人文景观的视频，让学生初步感受俄罗斯的独特魅力。提出问题：“你们认为俄罗斯是一个怎样的国家？它的地理位置对其发展有何影响？”

2.讲授新课（15分钟）

（1）俄罗斯地理位置及特点（5分钟）

a.介绍俄罗斯地理位置、国土面积、周边国家。

b.分析俄罗斯地跨亚欧两大洲，东西半球的特点。

（2）俄罗斯气候特点（5分钟）

a.概括俄罗斯主要气候类型。

b.分析俄罗斯气候特点对国家经济、人民生活的影响。

（3）俄罗斯自然资源与经济发展（5分钟）

a.介绍俄罗斯丰富的自然资源及其分布。

b.分析自然资源对俄罗斯经济发展的影响。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂提问（5分钟）

针对本节课的知识点，设计5个问题，随机抽取学生回答，以检验学生对新知识的理解和掌握。

（2）小组讨论（5分钟）

将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：

a.俄罗斯地理位置对其在国际舞台上的地位有何影响？

b.俄罗斯气候特点对其经济发展有何影响？

c.俄罗斯自然资源开发对环境有何影响？

4.创新教学环节（10分钟）

（1）地理信息系统（GIS）软件应用（5分钟）

利用GIS软件，让学生在虚拟地图上标注俄罗斯的主要城市、河流、山脉等地理信息，加深对俄罗斯地理环境的认识。

（2）角色扮演（5分钟）

让学生扮演俄罗斯不同行业的人物，如石油工人、农民、企业家等，讨论自然资源对各自行业的影响，以及如何实现可持续发展。

5.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的知识点进行总结，强调重点内容，提醒学生做好复习。

6.课后作业（课后自主完成）

设计一份关于俄罗斯地理特点的课后作业，要求学生在课后自主完成，巩固所学知识。

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生掌握了俄罗斯的地理位置、国土面积、周边国家等基本信息，能准确描述俄罗斯的地跨亚欧两大洲的特点。

-学生能够概括俄罗斯的主要气候类型及其特点，理解气候对国家经济和人民生活的影响。

-学生了解了俄罗斯丰富的自然资源及其分布，认识到自然资源对国家经济发展的重要性。

-学生能够运用地理信息系统（GIS）软件，识别和标注俄罗斯的地理信息，提高地理实践能力。

2.过程与方法：

-通过课堂讨论、小组合作等方式，学生提高了合作学习和解决问题的能力。

-学生通过角色扮演，深入理解自然资源对各行各业的影响，培养了的创新思维和综合分析能力。

-学生在课堂提问和巩固练习中，培养了主动学习和积极思考的习惯。

3.情感态度与价值观：

-学生对俄罗斯的自然风光、人文景观产生了兴趣，激发了探索世界各地的热情。

-学生认识到地理环境对国家发展的重要性，培养了尊重自然、保护环境的意识。

-学生通过学习俄罗斯的发展历程，理解到国际合作与交流对国家发展的影响，增强了国际视野。

4.核心素养能力拓展：

-学生通过对俄罗斯地理环境与经济发展的研究，提高了地理学科的核心素养，包括地理空间思