《中国近现代史纲要》课程教学大纲.docx

《中国近现代史纲要》课程教学大纲

课程编号：英文名称：OutlineofChineseModernHistory

学分：3

学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时

先修课程：无

课程类别：通识教育课程

授课对象：全校工科专业本科生

教学单位：马克思主义学院

修读学期：第1学期

一、课程描述和目标

本课程是为全校师范专业本科生开设的思想政治理论课，是国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教学的一门基础必修课。课程主要讲授近代以来中国人民抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，讲授中国人民不断探索国家出路，进而推进中国特色社会主义现代化进程，实现国家富强和人民共同富裕，走向中华民族伟大复兴的历史。

课程目标如下：

课程目标1：能够了解国史、国情，正确认识近代以来中国社会发展的规律，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放，能够运用历史唯物主义的基本原理，科学、全面、准确地把握近现代中国社会发展的内在规律的能力。

课程目标2：能够养成爱国主义的思想感情，能够主动探寻并善于抓住历史问题的背景和本质的素养，以增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定“四个自信”。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

8-1职业规范：有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。

课程目标2

H

12-1终身学习：能在社会发展大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。

课程目标1

M

教学内容、基本要求与学时分配

表2-1理论教学环节教学内容、教学目标、教学活动及学时安排

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

专题一历史是最好的教科书

基本要求：能够了解中国近现代史的分期，把握“中国近现代史纲要”的学习目的和要求，明确中国近现代史的主题主线、主流本质

重点：中国近代现史演进的基本过程和线索

难点：中国近代现史的主题主线和主流本质

德育要求：唯物史观

2

讲授法

课程目标1

课程目标2

2

专题二近代中国的磨难与抗争

基本要求：能够掌握鸦片战争前后中国与世界发生的变化，了解资本帝国主义的入侵给中国带来了什么，评价近代中国人民的反侵略斗争，了解中华民族伟大复兴梦想是怎样提出的

重点：资本-帝国主义的入侵给中国带来的危害

难点：中华民族伟大复兴中国梦的由来

德育要求：文明、爱国

2

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

3

专题三对国家出路的早期探索

基本要求：认识太平天国农民战争、洋务运动以及戊戌维新运动，都是近代不同阶级及其代表人物对国家出路的探索；科学分析上述探索的历史意义与局限性，认识这些探索最终都不能为实现中国的独立和富强找到出路的根本原因

重点：探索的过程与结果

难点：探索失败的原因

德育要求：爱国

3

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

4

专题四辛亥革命的成与败

基本要求：掌握辛亥革命作为中国第一次比较完整意义上的资产阶级革命的历史背景、基本过程、历史价值等知识，并通过对辛亥革命的胜利和失败的表象及实质的探讨，进一步认识中国民主革命的必然历史走向和规律

重点：辛亥革命的发展历程

难点：辛亥革命的评价

德育要求：爱国

3

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

5

专题五中国人民在精神上由被动转为主动

基本要求：能够了解新文化运动的历史意义及其局限性，认识十月革命对于中国思想界的深刻影响，了解五四运动的过程与历史意义，认识中国先进分子选择马克思主义的原因

重点：新文化运动和五四运动

难点：中国先进分子为什么选择马克思主义

德育要求：爱国

2

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

6

专题六中国人民有了主心骨——中国共产党

基本要求：能够掌握理解中国共产党成立的背景、过程和历史意义。了解伟大建党精神的内涵和时代价值。掌握中国共产党的发展和国民党的改组放到时代和国际背景中去解读其意义；能掌握国共合作与国民革命的关系。了解第一次国共合作的背景、过程、结果以及经验教训等

重点：中国共产党成立的历史意义

难点：第一次国共合作的评价

德育要求：伟大建党精神

2

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

7

专题七星星之火可以燎原

基本要求：认清南京国民政府性质及其前十年作为，掌握中国共产党关于农村包围城市革命道路的开辟过程及所取得的成果；了解井冈山精神、长征精神的基本内涵和时代价值

重点：中国革命新道路的开辟历程

难点：认识“左”倾错误

德育要求：井冈山精神、长征精神

2

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

8

专题八神圣的民族解放战争

基本要求：能够掌握日本侵华的过程，分析对中国带来的灾难；能够了解