【课件】认识自己 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;核心素养目标;自主学习：

阅读教材P9—11，在课本上标记问题要点。;有一家主人带着一只小猴和一头小驴一起生活。小猴特别机灵，总在房上跳来跳去，那个主人见了人就夸小猴聪明。小驴见小猴老受表扬，终于也艰难地爬上了屋顶，可一上屋顶把主人的瓦给踩破了，结果被主人给拖下来暴打一顿。

思考：为什么小驴被暴揍？;①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。

②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。;;;①通过自我的全面分析来认识自己。

我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。;晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”

周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。;父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们:真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说:真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走!父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。;;;

;多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。;如何正确对待他人的评价;课堂笔记;课堂总结;1.要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游）

②吾日三省吾身（《论语》）

③当局者迷，旁观者清（谚语）

④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民）

A.①② B.②④ C.①④ D.③④;2.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好；我性格内向，不擅长与陌生人打交道。”小林是()

①从生理???况来认识自己②从心理特征来认识自己③从社会关系中来认识自己

④通过他人的评价来认识自己

A.①③B.②④C.③④D.①②;3.“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（?????）

①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足

②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往

③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识

④需要“我“独立思考，批判所有于“我”不利的评价

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评建议，直言不讳地指出唐太宗的过失。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”。这表明()

A.唐太宗通过对自我的分析来认识自己

B.我们要完全听从他人对自己的评价

C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子

D.他人的评价让我们形成对自己的完美认知