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《论语》阅读心得

《论语》阅读心得13篇

《论语》阅读心得1

初看《论语心得》是在《百家讲坛》节目中，看到于丹用一种

泰若的淡定来细解这本古书时，我迷上的不仅是书的内容，更是于丹

讲解时的感觉，但当她用论语精髓来破解现代人的迷惑时，我深深地

陶醉其中，内心平和而满足。

这本书深入浅出地结合现代生活、社会、人、道理，把《论语》

的精髓“仁”、“仪”、“礼”、“信”表现的淋漓尽致。全书深入

浅出，用通俗的语言讲解《论语》，讲解孔子及三千弟子对儒道的理

解和诠释。行云流水，简简单单，字里行间无不流露出中庸、谦虚的

行事之道。读《论语心得》，不仅仅只是读《论语》的儒家哲学，

也是在透过《论语》看于丹老师的心境，从她的悟中品味她的内心世

界，品味她对生活、工作、人生、朋友的态度。古人云：“观明镜以

正衣冠”，而读于丹则可以更加了解自己，让自己的修为更加长进。

其实，人生活在世间，家庭、工作、朋友是我们的中心，而与其

相处的道理奥妙颇深，这本书可以给予我们很多借鉴的道理，甚至可

以说捷径，帮助我们更好处理各种事情。于丹教授精辟的讲解和深刻

的体会，给我带来很大的启发，在工作中，我们努力，我们上进，但

有时也许不被领导认可，但我们充实的是自己，内心是安逸的；在生

活中，我们尽好自己的职责，也许生活回馈我们的和付出不成正比，

但我们努力生活了，这就够了；对待亲人、朋友，我们付出尊敬和真

诚；总之，踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友；学

会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志，这样，就会使我们自己的

内心变得完美而强大，才会更容易地接近真正的成功，才会从容地享

受生活中的美满与幸福。

《论语》阅读心得2

在教育原则的问题上，孔子主张“有教无类”，它蕴含了“不管

什么人都可以受到教育，不因贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些

人排除在教育对象之外”的意义。在孔子之前的时代，平民很难进入

官办学校学习。为打破这种贵族垄断教育的局面，孔子积极推广私学，

认为这样可以使任何愿意学习的人获得受教育的机会。根据《论语述

而篇》所记载，为了贯彻“有教无类”的方针，孔子规定“自行束修

以上，吾未尝诲焉。”意思是：无论何人，只要是有心学习者，仅需

主动奉送十条干肉，就可以成为其弟子。孔子招收学生不分贵贱、贫

富、地域、种族的原则，把受教育的对象扩大到平民乃至寒门子弟，

兼收并蓄，因材施教，充分体现了孔子的教育观与“仁”思想的融合。

《论语》阅读心得3

在学习国学的潮流中，有一部儒家经典著作，它如桂冠上炫耀的

宝石璀璨夺目，它就是《论语》。读《论语》让我获益匪浅，虽相隔

千年却似近在眼前，耐人寻味的经典理论荡涤我心灵的尘埃。

这是一部记录孔子言行的书，它包含孔子对教育、政治、哲学、

为人、处事等方面的思想，对后世产生了深远的影响。这本书言简意

赅、博大精深、内涵丰富。读完这本书，孔子的形象跃然我眼前，我

对孔子的印象极为深刻。

他是一位伟大的教育家。他“一言以为知，一言以为不知。”他

开创儒家学说，编纂《春秋》，修订五经，创立私学，打破贵族教育。

他告诉我们学习的方法“温故而知新”、“学而时习之”、“学而不

思则罔，思而不学则殆”；学习的态度“知之为知之，不知为不知，

是知也”、“敏而好学，不耻下问”；做人的道理“人而无信，不知

其可也”、“君子欲讷于言而敏于行”等等。在他的教育方法的指引

下，我努力学习，成绩稳中有升。

他是一个教子有方的父亲。他对儿子就像对学生一样，不唠叨，

用心简单引导。子曰：“学《诗》乎？不学《诗》，无以言。”“学

《礼》乎？不学《礼》，无以立。”告诉儿子学《诗》的意义，告诉

儿子学《礼》的好处，只告诉儿子这两个方面，其它一句不啰嗦。孔

子以其自身感悟引导儿子学习《诗》与《礼》，儿子在孔子的熏陶下，

自然而然学习了《诗》与《礼》。儿子自己悟到、学到的本领才是真

本领。

他是一个为了理想而执着努力的人。当鲁国不重用他时，他放弃

了安稳舒适的生活，去周游历国，传播自己的儒家思想。一传就忘记

所有，离开妻儿，他在外整整十三年。十三年，这是一个什么样的人

才能做到啊！我出去参加夏令营，才五天，就受不了了，无法坚持。

可孔子不然，虽然理想和现实差距很大，他为了实现理想，放弃了一

切！这种执着精神，这种坚韧的意志是成就孔子的关键。

他是一个勤奋好学的人。他这句好学名言已经被我铭记在心：

“学如不及