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Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB

(3a-3c)说课稿

一、教材分析:

本节课是新目标英语(Goforit)八年级上册第七单元SectionB的第三课

时。在本单元中是一个写作课时。它是以小阅读的形式谈论如何使用一般将来时及

让学生畅想二十年以后或将来的生活。

二、教学目标:

1.知识目标:要求学生掌握以下词汇:keepapet,looksmart,when

possible,takeaholiday。

2.能力目标:培养学生阅读英语小短文的兴趣,提高他们的阅读水平和写作技

巧。

3.情感目标:让学生爱上英语课堂活动,树立畅想未来生活的远大目标。

4.学习策略目标:设法使学生掌握英语的阅读方法进行交流,提高阅读能力和

写作能力。

三、教学重难点:

掌握目标词汇,增强英语的阅读技巧和写作水平。

四、教学分析:

1.说教法:

1)任务型教学法:给学生三项任务,让学生使用一般将来时来完成这些任务。

使他们在任务中学习英语。

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2)交际教学法:学生可以通过俩俩对话,小组讨论和全体参与等方法用一般将

来时讨论未来生活。

2.学法

1)自主学习:这一节是阅读写作课,所以我指导学生在不同的要求下进行快速

阅读和深层阅读,要求学生运用自主学习法从整体上把握课文,同时鼓励那些怕开口

的同学,都参与到课堂的中,动手完成一些基础的学习任务,培养他们学习英语的信

心,培养团结合作的精神。

2)合作学习:积极参与活动,相互交流,互帮互助,合作完成任务,培养团队精神,

更好地掌握本课所学知识。

五、教学过程:

Step1Leadingin(任务前导入和复习活动)

1.Greettheclass

2.ListentoanEnglishsong:whateverwillbe.Enjoysomepictures

aboutthe

future.Ask:wherecanyouseethesepictures?Whichwordcanyou

thinkoffromthesepictures?Leadinthetopic:future..

Step2Revision

(1)Freetalk:whatwillthefuturebelikeinthefuture?

(2)Whatwillyourlifebelikeinthefuture?

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Whatwillyoubeinthefuture?Why?Iwillbean/a…

Wherewillyoulive?Iwilllivein….

Whatwillyoudoinyourfreeti