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第五周教案3篇幼儿园小班第五周教案

9月第五周周重点

生活活动来园

目标:能够准时参与早熬炼活动,动作合音乐节拍,有力到位。

指导:教师用特别到位的动作和语言指导幼儿跟上动作节拍,面带微笑。盥洗

目标:能够主动挽起袖子盥洗,请值日生帮忙放袖子。

指导:值日生双手食指深入袖子帮忙小朋友完全放下袖子。早餐

目标:知道吃早餐的重要性,养成不挑食的好习惯。指导:轻声介绍早餐的种类,鼓舞幼儿干稀搭配吃饭。如厕

目标:熟悉男厕和女厕,知道男女分开如厕。

指导:介绍小学的厕所分为男厕和女厕,将幼儿园厕所贴上标志,分别请幼儿如厕。午睡

目标:了解简洁的秋季午睡保健常识。

指导:提示午睡上床后将肩部腹部等盖好,入睡后帮忙没盖好的幼儿盖好被子。区域活动

美工区

材料:废旧材料,工具书、各种颜色纸、笔、松紧带、剪刀等

指导:为月亮扮装舞会制作相关道具,完成月亮的扮装舞会活动中指定的规划。图书区

材料:记录纸、笔、录音机、故事《月亮姑娘做衣裳》《嫦娥奔月》,诗歌《弯弯的月亮》磁带。指导:引导幼儿复述故事,为化装舞会的表演内容设计旁白、出场词等。表演区

材料:乐器、头饰、录音机、歌曲《爷爷为我打月饼》

指导:引导幼儿理解、感受乐曲所表达的情感,并用肢体语言进展制造性的表现。过渡环节

周一《国学经典诵读》

目标:会认读消失过的字,理解其意思,并会组词。周二《小型建构》

目标:娴熟把握雪花插片的拼插方法周三《数字接龙》

目标:会说出50以内单数、双数接龙。周四《小型建构》

目标:娴熟把握雪花插片的拼插方法

9月27日

星期一

上午活动名称:主题活动《一分钟》

活动目标:

1、通过亲身试验感受一分钟能做什么事情。

2、培育幼儿养成节省时间的意识。

活动重点:感受一分钟的时长,亲身试验一分钟都能完成什么事。活动难点:做事不拖沓,指导节省时间。活动预备:玩具、作业本、钟表活动过程:

一、熟悉一分钟

1、故事《小马车》,引导幼儿熟悉一分钟有60秒。

2、请幼儿争论:一分钟都能做些什么事?

二、试验活动:一分钟能干什么

1、幼儿分成六组,分别试验一分钟都能做些什么?教师进展拍照收集资料。

2、教师巡回观看,关注仔细试验的幼儿,提示他记住一分钟能做些什么。

3、请每组小朋友上前展现一分钟都做了什么事情。并请一名幼儿代表叙述,一分钟能做什么。

三、教师小结

1、教师以照片的形式向幼儿展现刚刚试验中自己都做了什么。

2、总结:时间过去就不会复返,要珍惜时间。

四、展现幼儿的试验过程留影与大家共享户外活动

目标:引导幼儿练习爬行活动,培育幼儿四肢及身体的协调性。队列练习:四队变圆圈走,重点首尾相连拉圆圈。预备动作:全身各关节集体嬉戏:《小猴爬山》

分散活动:进展幼儿的弹跳力材料:跳绳、竹竿、跳跳球

9月28日

星期二

上午活动名称:数学活动《3的分解组成》

活动目标:

1、学习2、3的分解组成,感知体验3以内的分合关系,熟悉分合符号。

2、数学数字123,能仔细干净的书写。活动重点:敏捷把握3的分解组成。

活动难点:理解互补关系。

活动预备:教师大教具1分、幼儿每人3个小操作物活动过程:

一、讲解示范

教师拿出2本书,分别给2名小朋友每人一本,一边在磁板上贴出2的分解形式,一边说出2可以分成1和1。接著让2名幼儿将书还给教师,同时说明2名幼儿的书合起来又成了2本书,1合1合起来是2

二、幼儿观看教师演示过程并复述2的分合过程。

三、幼儿操作,请幼儿拿出3个小插片摆成一横排,然后将3个小插片分成两份,并说一说自己是怎么分的。

四、请幼儿用语言表述3的组成,3可以分成1和2,2和1合起来是3;3可以分成2和1,2和1合起来是3。

五、请幼儿争论。

比拟3的两种组成形式的异同,引导幼儿探究互换规律和互补规律。

六、分合嬉戏。幼儿用小插片在2、3点卡合式上做分合嬉戏。

七、学写数字1、2、3

1、教师讲解并示范书写数字的姿态及要领。

2、可

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