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人教版九年级上册
学习目标
动手能力.重点
难点
y=ax2+k图象的性质,体会数形结合的思想.
3.通过类比的方法,使学生理解二次函数y=ax2和二次函数
y=ax2+k的图象之间的联系,感受类比的数学思想.
新课导入
许多桥梁都采用了抛物线形的设计,小明将他家乡的彩虹桥按比例缩小
后,绘制成如图所示的示意图,图中的三条抛物线分别表示桥上的三条
钢梁,x轴表示桥面,y轴经过中间抛物线的最高点,左右两条抛物线关
MN
ODB
你能计算出中间抛物线的最高点离桥面的高度吗?
请画出一次函数y=2x和y=2x+1的图象。
观察你画出的图象,你发现这两个函数图象之间有什
么关系?
由此你能推测出二次函数y=x2和y=x2+1的图象之间有什
么关系吗?
方形铁片,剩下的贴片的面积y与x之间的函数关系式是什么?它
的图象的顶点坐标是多少?
自主探究
1.请同学们在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象:
①y=2x2;②y=2x?+1;③y=2x?-1.
0
-1.5-0.50.51.52
x-2-11
列表如下:228
84.50.50.54.5
y=2x20
5.51.511.55.5
9339
y=2x2+1
3.5
73.51-0.5-1-0.517
y=2x2-1
y=2x2+1
描点、连线,如图所示.y=2x
y=2x2-1
-
自主探究
2.请同学们在完成上面的任务后思考以下问题
思考:
一个单位长度得到抛物线y=2x2-1)
自主探究
3.请同学们在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象:
③y=-2x2-2.
②y=-2x2+2;
①y=-2x2;
列表如下:x-2-1012
yA
-20-2
y=-2x2-2-23
020
y=-2x2
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