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《心理统计II》-课程教学大纲--第1页

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：心理统计Ⅱ

英文名称：PsychologicalStatisticsⅡ

课程类别：学科基础课

学时：48

学分：3

适用对象:应用心理学专业

考核方式：考试

先修课程：心理统计

二、课程简介

心理统计课程介绍了当今心理学研究中主要的统计方法，内容包括：描述统

计(样本的数据特征和统计图表)，概率基础知识，随机变量及其分布，参数点估

计和区间估计，参数假设检验，分布检验，变量独立性检验，效应量和检验力，

各种变量的相关分析，测量信度，一元和多元回归分析，单因素、多因素方差分

析和重复测量实验设计的方差分析，一元逻辑斯蒂回归分析，因子分析和主成分

分析。重点讨论了统计思想和统计原理、应用实例、SPSS操作方法、结果

解释和表述。

PsychologicalStatisticsintroducesthemainstatisticalmethodsofpresent

psychologicalresearch.Itcovers:descriptivestatistics(datafeaturesofsamplesand

diagrams),basicknowledgeofprobability,randomvariablesandtheirdistribution,

parameterpointestimationandintervalestimation,parametrichypothesistest,

distributiontest,variableindependencetest,effectsizeandpowerofstatisticaltest,

analysisofvariousvariables,testreliability,univariateandmultivariateregression

analysis,one-wayANOVA(analysisofvariance),multivariateANOVA,repeated

measuresANOVA,unarylogisticregressionanalysis,factoranalysisandprincipal

componentanalysis.Thiscoursefocusesonstatisticalideasandprinciples,

applicationcases,operationofsoftwareSPSS,resultinterpretationandexpression.

三、课程性质与教学目的

本课程的性质是“学科基础课”。

教学目的是，通过本门课程的教学活动，使学生掌握回归分析、方差分析、

因子分析等统计分析方法的统计思想、原理和实际操作步骤，以及统计结果的解

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为学生从事心理学研究、毕业论文创作、以及毕业后从事相关工作时，

能熟练使用统计方法分析相关的数据。

第八章相关分析

（—）目的与要求

使学生了解相关的概念和特点，掌握如何计算person相关系数，用于

检验两个类别变量独立性的列联表分析，以及信度测量。

（二）教学内容

第一节相关系数

1、主要内容：相关分析

2、基本概