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《心理统计II》-课程教学大纲--第1页
一、课程基本信息
课程代码：
课程名称：心理统计Ⅱ
英文名称：PsychologicalStatisticsⅡ
课程类别：学科基础课
学时：48
学分：3
适用对象:应用心理学专业
考核方式：考试
先修课程：心理统计
二、课程简介
心理统计课程介绍了当今心理学研究中主要的统计方法，内容包括：描述统
计(样本的数据特征和统计图表)，概率基础知识，随机变量及其分布，参数点估
计和区间估计，参数假设检验，分布检验，变量独立性检验，效应量和检验力，
各种变量的相关分析，测量信度，一元和多元回归分析，单因素、多因素方差分
析和重复测量实验设计的方差分析，一元逻辑斯蒂回归分析，因子分析和主成分
分析。重点讨论了统计思想和统计原理、应用实例、SPSS操作方法、结果
解释和表述。
PsychologicalStatisticsintroducesthemainstatisticalmethodsofpresent
psychologicalresearch.Itcovers:descriptivestatistics(datafeaturesofsamplesand
diagrams),basicknowledgeofprobability,randomvariablesandtheirdistribution,
parameterpointestimationandintervalestimation,parametrichypothesistest,
distributiontest,variableindependencetest,effectsizeandpowerofstatisticaltest,
analysisofvariousvariables,testreliability,univariateandmultivariateregression
analysis,one-wayANOVA(analysisofvariance),multivariateANOVA,repeated
measuresANOVA,unarylogisticregressionanalysis,factoranalysisandprincipal
componentanalysis.Thiscoursefocusesonstatisticalideasandprinciples,
applicationcases,operationofsoftwareSPSS,resultinterpretationandexpression.
三、课程性质与教学目的
本课程的性质是“学科基础课”。
教学目的是，通过本门课程的教学活动，使学生掌握回归分析、方差分析、
因子分析等统计分析方法的统计思想、原理和实际操作步骤，以及统计结果的解
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为学生从事心理学研究、毕业论文创作、以及毕业后从事相关工作时，
能熟练使用统计方法分析相关的数据。
第八章相关分析
（—）目的与要求
使学生了解相关的概念和特点，掌握如何计算person相关系数，用于
检验两个类别变量独立性的列联表分析，以及信度测量。
（二）教学内容
第一节相关系数
1、主要内容：相关分析
2、基本概
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