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美术小鸡的教案200字范文（10篇）

美术小鸡的教案200字范文1

1.学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。

2.能细致观看小鸡的形状特征并进展添画。

3.喜爱小鸡并情愿进展表现。

美术小鸡的教案200字范文2

1、练习用长短横线、竖线或曲线画出栅栏，用不同的波浪线画出小虫。

2、稳固小鸡、小鸭的特点，能说出它们的不用。

美术小鸡的教案200字范文3

◎《得意的小鸡》挂图（见教具盒）。

◎《画小鸡》操作单（见幼儿操作包）。

◎大小不同的圆形瓶盖印章若干。

◎水彩笔、湿布。

美术小鸡的教案200字范文4

1、情愿亲近小动物，感受新表现方法的趣味。

2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。

美术小鸡的教案200字范文5

1、了解小鸡根本的形状特征。

2、能用剪、贴、画的形式表现小鸡的各种姿势，进展幼儿动手操作力量。

3、体验美工活动的乐趣。

4、感受作品的美感。

5、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

美术小鸡的教案200字范文6

观看是该绘画活动的根底，教师可将活动与科学活动整合，让幼儿在充分熟悉小鸡的根底上进展绘画。

活动中，教师应着重引导幼儿争论大、小印章的使用方法，如：小鸡的身体是由什么外形组成的？头和身体哪个大？大印章适合印什么，小印章适合印什么？另外，在每一环节中教师都应反复强调，小鸡的头和身体是紧紧连在一起的，印画时也要将两局部印在一起。

活动中的瓶盖印章可自制，应选用大小与小鸡相符的瓶盖，包上一层棉布或薄海绵，用橡皮筋固定，增加印章的吸水性，也便利幼儿拓印时取放。

美术小鸡的教案200字范文7

☆观看出示小鸡，引导幼儿认真观看，感受其形状特征。

教师：认真看一看，小鸡的头和身体是由什么外形组成的？

它的眼睛、嘴巴是什么样子的？长在哪里？

它的腿、爪子是什么样子的、长在哪里？

☆表现

１．创设情境，示范画小鸡的方法。

教师：今日我要帮鸡宝宝画像，看一看我都预备了什么工具？

说说看，教师用小圆印章印了什么？用大圆印了什么？它们是怎样连在一起的？

教师为鸡宝宝添画了什么？

２．指导幼儿在《画小鸡》操作单上，拓印添画出不同的小鸡。

教师：还有很多的小鸡要画像，我们来帮帮它们吧。我们用小圆印出鸡宝宝的头，再用大圆印出它的身体，把它们紧紧地连起来，最终再为它加上眼睛、嘴巴和小脚。

☆展现展现幼儿画的鸡宝宝，共同观赏，沟通感受。

美术小鸡的教案200字范文8

1、小鸡出壳：添画小鸡的形状特征，尖尖嘴、眼睛、翅膀。

教师：小小蛋儿把门开，尖尖嘴儿钻出来；小小蛋儿把门开，圆圆眼睛睁开来。

教师：小鸡的嘴巴是什么样子的呀？

（尖尖的，师总结小鸡的嘴巴要尖尖的，这样小鸡才能琢破蛋壳钻出来哦。）

教师：小鸡的眼睛和嘴巴都钻出来了，小鸡的翅膀也想钻出来，可是蛋宝宝不情愿开门，我们一起说好听的话，请他开开门。

（小小蛋儿把门开，拍拍翅膀钻出壳）

教师：小鸡的嘴巴，眼睛，翅膀都钻出来了，真棒！

2、小鸡理毛（用油画棒，用点力气）。

教师：小鸡刚从蛋宝宝里面跑出来，用了很大的力气身上的毛有点乱了，我用小梳子帮小鸡把身体四周的毛用小梳子梳一梳，只要梳小鸡身体四周边边的毛就可以了哦，小梳子，梳梳梳，每个边都梳到，我帮小鸡把毛用小梳子梳了一下，现在小鸡更美丽了。

美术小鸡的教案200字范文9

一、结合ppt，在情境中感知小鸡的特征。

（一）了解小鸡的形状特征。

1、出示ppt1：这是什么？里面住着谁？

2、出示ppt2：是谁呀？你是怎么看出来的？（尖尖的嘴巴）小鸡舍命地钻呀钻，最终钻了出来，看！

3、出示ppt3：得意吗？它长得什么样子？（圆圆的脑袋、胖胖的身体）我们一起来学一学。

（二）观看小鸡的各种姿势和背景。

师：这只小鸡可淘气了