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8.2敬畏生命
一、知识梳理(请自主预习教材完成下列填空,然后在书本上标注出来)
1.▲为什么要敬畏生命?/原因P64
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害,人为的灾难,不可预知的意外时,我们会感受到生命的;
②当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命面默哀时,我们又会体悟到生命的。
③我们对生命要有一种。
2.▲怎样敬畏生命?/做法P64-65
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命。
②敬畏生命,就要的生命。
③敬畏生命,就要坚持、。
3.“仁者爱人”“推己及人”给我们什么启示?P65
启示:敬畏生命,就要的生命。我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
4.我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行是什么?
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力最广大人民的生命。
二、作业设计-选择题
1.某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会,反响热烈,纷纷各抒己见,以下同学认识与班会主题相一致的是()
①小明:“生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
②小花:“生命是宝贵的,相对于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切。”
③小芳:“生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。”
④小杰:“生命是短暂的,我们要热爱生命、热爱生活。”
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是()
A.探问生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上
C.绽放生命追求荣誉 D.守护生命健康成长
3.下面两幅漫画给我们的启示是()
A.生命来之不易,是独特的B.生命是不可逆的,也是短暂的
C.要发掘生命的力量,增强生命的韧性D.要珍爱自己的生命,也不漠视他人的生命
4.2022年4月29日,湖南长沙市望城区一居民自建房发生倒塌事故,造成人员伤亡。事故发生后,国家主席习近平立即作出重要指示,要不惜代价搜救被闲人员,全力救治受伤人员,妥善做好安抚安置等善后工作,同时注意科学施救,防止发生次生灾害。习近平主席的重要指示表明()
①生命是宝贵的,必须重视人的生命②党和国家坚持生命至上,人民至上
③关注自己身体健康,是自私的表现④人的生命是脆弱的,也是可逆的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“因为敬畏,所以无畏。心存敬畏,行有所止。”以下行为或做法与题意不符合的是()
A.医护人员、消防官兵等临危受命,成为“最美逆行者”
B.李某歧视、恐吓、敲诈低年级同学,成为校园霸凌者
C.王某及时救助落水者或受伤人员
D.周某驾车遵守交通法规,礼让行人
三、作业设计-能力提升
观察右边漫画,见此情形,你会如何正确施救?请运用所学知识说明理由。
8.2敬畏生命
参考答案
一、知识梳理
1.脆弱与艰难坚强,崇高和神圣敬畏的情怀
2.存在和发展的规律关爱他人人民至上、生命至上
3.关爱他人
4.挽救和保护
二、作业设计-选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
D
A
B
三、作业设计-能力提升
答:正确施救方法:①向周围大声呼喊,请大人一起施救。②拨打110报警求救。③在确保自身安全前提下,借助周围的救生工具施救。理由:①生命至上,我们既要看到自己生命的重要性,也要自觉地珍爱他人的生命。敬畏生命,应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②关爱他人,要讲究策略。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
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