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美术活动：小鸡出壳教案设计反思
美术活动：小鸡出壳教案设计
教学目标：
1、熟悉动物小鸡，观看小鸡的特征，了解小鸡的孵化过程。
2、开拓孩子的思维力量和想象制造力。
3、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。
4、尝试将观看对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。
教学预备：
1、课前预备好课程导入所需故事，图片。
2、童心贝贝乐课程对应魔术贴，彩色底纸，水粉颜料，黑色勾线笔。
过程：
一、开头局部
1、幼儿观看图片，导入课题，引起对上课的兴趣。
师：今日教师带来了一个小动物的宝宝，你们看看是谁来了。(出示图片鸡蛋)这些是谁的宝宝呢?这些宝宝现在还没诞生，我们来帮帮他们好吗?
二、根本局部
1、教师示范操作步骤
(1)先取出代表小鸡身体的魔术贴，贴在画面的任意位置。
(2)依据小朋友的想象贴上蛋壳
师：有一只小鸡破壳而出，所以它的壳是向两边翻开了，有一只小鸡喜爱捉迷藏，躲在蛋壳里面，而且还偷偷往外瞧,你们喜爱那只小鸡呢?请你们动脑筋想一想，蛋壳还可以做什么呢?
(3)想象一下这两只小鸡在干什么，给它们添不同的表情。
(4)用水粉颜料涂上自己喜爱的颜色。
2、幼儿作画，教师巡回指导
要求：给画面添一些小花小草丰富背景。
3、讲评
(1)幼儿自己讲评。
(2)教师讲评。
教学反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。
美术活动：小鸡出壳教案设计反思这篇文章共1934字。
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