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关于树的小班教案8篇

关于树的小班教案篇1

活动目标

1初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小。

2体验给猴子送桃子的乐趣。

3发展目测力、推断力。

4让幼儿懂得简单的数学道理。

教学重点、难点

初步学习掌握在同种物体中认得辨别大小

活动准备

1大小皮球若干，大猴子、小猴子玩偶各一、

2与幼儿人数相等的大小桃子图片。

活动过程

1谈话导入。（今日，老师请来了两位动物客人和小伙伴一起上课。小伙伴们愉快么？看看他们是谁？出示两个猴子玩偶，请幼儿跟客人打招呼。引导幼儿说出两个玩偶有什么不同？一大一小。

2认得大小（出示大小不一的皮球若干，引导个别幼儿把大皮球送给大猴子，小皮球送给小猴子。在这个游戏中让幼儿从中认得大小。）

3辨别大小（引导幼儿为猴子客人送桃子，幼儿人手两个大小不一的桃子图片各一个。引导幼儿把大桃子送给大猴子，小桃子送给小猴子。并引导幼儿用完整的话说出来如：我把大桃子送给大猴子。）在这个游戏中老师不参加，让幼儿本身送桃子。送完后老师再矫正送错的幼儿，帮忙个别幼儿认得辨别大小。

教学反思

小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展，这就更加要求老师在组织引导活动中要多花心思。在这个教学活动中孩子自主探究性不足强。

关于树的小班教案篇2

活动目标：

1、试验辨别出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像本领。

2、欣赏并初步学习儿歌铃儿响叮当。

3、通过察查看图片，引导幼儿叙述图片内容。

4、能安静地倾听别人的发言，并乐观思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备：

课件（各种铃声）小图片。

活动过程：

一、倾听铃声，导入活动

1、媒体呈现（闹钟），引起兴趣。

2、师：听听这是什么声音？它可能会告知我们什么事情呢？

二、想想讲讲，经验沟通

1、提问：在平常的生活中，你听到过哪些铃声？它有什么用呢？（提示：会告知我们什么？）

2、幼儿依据本身的生活经验叙述。

3、讨论：假如没有这些铃声行不行？为什么？

三、欣赏儿歌，学习朗诵

1、师示范朗诵儿歌。

问：你听到儿歌中有哪些铃声？

2、幼儿跟老师一起朗诵儿歌。

3、幼儿跟老师一起表演儿歌。

关于树的小班教案篇3

小班健康活动：饮食卫生

活动目标:

1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。

2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。

活动准备:

1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。

2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份（幼儿也可自带）。

活动过程:

一、游戏:开火车,率领幼儿参观活动室,认得卫生角。

1、给幼儿编号,认得本身的毛巾杯子,知道本身喝水、洗手要用本身的水杯毛巾。

2、认得“果皮箱”及相应的`墙饰标记图,了解果皮箱的用途。

3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,加强定时作息的意识。

二、试验活动:吃水果

1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因（如,农药残留,灰尘、病菌等）

2、吃水果:吃水果前要先洗手,试验用本身的毛巾擦手；坐下来安静的吃东西。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。

3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。

三、定时喝水

1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。

2、让幼儿定时喝水,知道不要在猛烈运动后立刻喝水,喝水时要等水不烫在喝,要渐渐的喝。

活动延长:

1、结合有幼儿日生活,随时提示幼儿要注意饮食卫生。

2、常与家长沟通,帮忙幼儿养成良好的饮食卫生习惯

关于树的小班教案篇4

活动目标

1.乐意与老师、同伴共同念儿歌。

2.知道儿歌的名字和重要内容。

3.借助画面的情景和动作的提示，理解并初步记忆儿歌内容。

4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢度节日。

5.让学生了解节日的习俗。

活动准备

准备好过年时的一些视频、教学大书、幼儿用书、教学cd。

活动过程

一、（导入）及察看视频讨论过年有哪些高兴的事

——小伙伴喜爱过年吗？

（喜爱）由于过年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮（幼儿自由讨论）

——老师：过年真高兴，老师也特别喜爱过年，瞧！老师把过年时候看到的热闹情景，拍了下来，小伙伴们我们一起去看看他们是怎么过年？等下请小伙伴告知老师你们瞧到了什么，你们过年是和他们一样吗？

二、出示教学大书，引导幼儿察看画面

1.老师手捧大书，用喜悦的语气引导幼儿察看画面。

老师：新年到，真热闹，这里还有很多小伙伴也都在过年，看查看图片上的小伙伴是怎么样庆祝新年的？

2.老师通过提问帮忙幼儿察看画面内容。

老师：⑴画面上有什么？（小伙伴、灯笼、鞭炮）

⑵他们在干什么？（敲锣打鼓、高兴的`大笑）。