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【人教版】四年级数学上册课后巩固训练(第一单元)--第1页

人教版四年级数学上册课后巩固训练

四年级数学上册课后巩固训练

第一单元

课题:亿以内数的认识

学习目标:

1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿是个

大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2.掌握数位顺序,能够根据数级初步地读出亿以内的数。

学习重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。

学习难点:掌握每相邻两个计数单位之间的关系

一、自主学习

1、10个一是(),10个十是(),十个百是(),

10个千是()。

2、数数:

1)从689一个一个的数到712。

2)从420一十一十的数到540

3)从910一十一十的数到1000

4)从200一十一十的数到1000

3、个、十、百、千、万,每相邻两个单位间的进率是()。

4、搜集有关大数的信息。

二、合作学习、探究新知

1、拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千是()。

思考:千位上的10个珠子怎么办()。

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【人教版】四年级数学上册课后巩固训练(第一单元)--第2页

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2、请学生一万一万地数,当数到10个一万是()。

3、照这样继续数下去。

10个十万是()

10个一百万是()

10个一千万是()

学生在计数器上数数。

4、阅读教材第3、4页,完成下题。

1)、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是()、每相邻

两个计数单位之间进率是()。

2)、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是

()。

3)每个计数单位都要占一个位置,按照我国计数的习惯,每()

个数位是一级,个级、万级、亿级都是()。

1中的8在()位上,表示8个();3在()位

上,表示()。

2、个级包含的数位有()、()、()、();

万位、()、()、()在万级上。

3、一万一万的数,按顺序填数96万、()、()、()、()。

4、十万十万的数,按顺序填数70万、()、()、()、()、

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