语文版（2021）基础模块2 Unit 3 School Clubs Grammar 教学设计.docx

语文版（2021）基础模块2Unit3SchoolClubsGrammar教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《语文版（2021）基础模块2Unit3SchoolClubs》主要介绍了学校俱乐部的话题，通过不同俱乐部的活动介绍，使学生了解并掌握一般现在时的用法。本单元内容与学生的生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语言实践能力。教材内容由浅入深，循序渐进，旨在帮助学生巩固和提高英语水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本单元，学生能够听、说、读、写关于学校俱乐部的一般现在时句子，提高学生的语言能力。同时，学生能够了解不同国家的学校俱乐部文化，提高文化意识。在学习过程中，学生通过分析俱乐部活动的描述，培养逻辑思维和批判性思维，提升思维品质。最后，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高英语学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了动词的时态变化，对一般现在时有一定的了解。同时，他们已经能够运用英语简单描述学校和日常生活。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对与自己生活息息相关的话题感兴趣，因此对本单元关于学校俱乐部的内容会有较高的学习积极性。在学习能力方面，学生们能够通过图片和情境提示来理解和记忆新词汇。他们的学习风格多样，包括视觉、听觉和动手操作等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本单元的过程中，学生可能会对一般现在时态的运用感到困惑，特别是在描述经常性和习惯性动作时。此外，他们可能对俱乐部活动中涉及的专业词汇和表达不够熟悉，需要在课堂上进行针对性的练习和讲解。同时，学生需要在听说读写等方面不断提高，才能更好地理解和运用本单元的内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《语文版（2021）基础模块2Unit3SchoolClubs》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的俱乐部活动图片、图表和视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解不同俱乐部的内容和特点。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，以便于学生进行小组讨论和互动交流。同时，准备展示台供学生展示他们的学习成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“学校俱乐部”的话题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解学校俱乐部的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示学校俱乐部的图片和视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时的用法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握一般现在时的用法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验一般现在时的用法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解一般现在时的用法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握一般现在时的用法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解一般现在时的用法，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习