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儿科13岁常用评估量表整合--第1页
类型名称年龄段内容
Gesell量表1个月~3岁半通过运动、应物、应
人、言语四个能区评
价儿童的粗大、精细
运动,对外界刺激物
的分析与综合能力,
言语发展基础能力以
及对现实社会文化的
个人反应。
贝利婴幼儿发展量2个月~2岁半通过智力量表、运动
表量表评价儿童的感知
敏锐性、辨别力、对
外界的反应能力,早
期获得物体恒常性、
记忆、学习及解决问
题的能力,发声语言
交往以及早期形成的
概括与分类能力以及
身体控制程度、大肌
肉运动、手指精细操
作的能力再结合婴幼
儿行为记录帮助医生
了解儿童目前的状况
及偏离正常范围的程
度。
凯里(Carey)的儿包括1~4个月、不同气质的儿童可能
童气质量表4~11个月、1~3岁、会出现不同的心理卫
3~7岁与8~12岁儿生
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