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全国统编版小学五年级语文上学期期末复习计划--第1页

全国统编版小学五年级语文上册期末复习计划

一学期的教学工作即将结束。为了在仅有的时间内,切实抓好基

础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高,根

据学生目前存在的问题,面向全体学生,充分利用现有的教材,特制

定此复习计划。

一、学生学习情况分析:

大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太

好,一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独

立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么

答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的语文优生有8人,

他们平时勤快、学习认真,遇到课后要求背诵的课文早着手,对拓展

练习的题有自己独到的见解,而且审题认真,答案准确。中间生占

27名。这部分学生其实一个个也挺聪明,就是懒惰、浮躁,而不肯

用心地去记忆,所在该背的该积累的知识掌握不好,而导致基础知识

不扎实,有时写一段文字,就出现好几个错别字。学困生有5人,这

些学生大都是因为注意力不能长时间集中、贪玩、动作慢引起,他们

拼错音、写错字的现象很常见,另外阅读能力及写作能力还需要极大

的提高才能赶上同学。

二、复习内容:

本册八个单元27篇课文,其中精读课文21篇,略读课文6篇,

8次习作训练和8个语文园地。

三、复习目标:

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1、巩固本学期生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本

册中出现的词语造句习作等。

2、能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写

古诗。

3、进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的

掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通

过一定的练习,进一步巩固已学知识。

4、通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作

文的审题和写作能力等。

四、复习重点:

1、正确书写、默写生字、词语,日积月累中出现的词语、古诗。

2、朗读、背诵要求背诵的课文。

3、阅读方法、审题方法的指导。

4、习作。

五、复习难点:

1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单

的病句。

2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;

发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信

及常见的应用文。

3、综合运用,补缺补漏。

六、复习措施:

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全国统编版小学五年级语文上学期期末复习计划--第3页

突出三个特色:一是新理念,即减少头绪,加强综合,引导学生

积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培育学生的语文素养;

二是新内容,即依据大修订教科书,并适当向课外拓展,以知识

与能力、过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字写

字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬,组织复习内容;

三是新教法,即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学

生主动复习,多读书、多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规

律。

七、奋斗目标:

争取人人都能掌握本学期所学知识与能力,并能在写作中恰如其

分地表达自己的情感。平均分达到90分

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