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[教案]端午节户外活动教案范文优选

活动目标：

熬炼幼儿的身体平衡力量及协调力量，使幼儿能积极参加活动，遵守活动规章。

活动材料：

废旧易拉罐若干、胶带等。

活动过程：

1.将预备好的易拉罐三个一组用胶带紧紧缠在一起，最少需要制作二十组。

2.将制作好的梅花桩分成两组排放。

3.让幼儿均分成两队站立在两组梅花桩后面。

4.让幼儿排好队，按挨次让幼儿走上梅花桩，提示幼儿双脚站稳，要踩在易拉罐中间，伸开双臂保持平衡。

5.哪一组幼儿首先又稳又快的通过梅花桩，哪一组幼儿获胜。

6.反复进展嬉戏，让每一个幼儿都能顺当通过梅花桩。

7.幼儿之间相互争论怎样才能使身体平衡。

8.嬉戏完毕，将所用物品整理放回原处。

活动总结：

通过这次户外活动，提高了幼儿的身体平衡性协调性以及敏捷性。

端午节户外活动教案(篇二)

设计思路：

幼儿对自然界的一切都布满了奇怪，对好玩的沙子更是有着深厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲，于是我们便抓住了这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次活动——好玩的沙子。让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣，培育幼儿初步的探究尝试精神。

活动目标：

1.在嬉戏中感知沙子的特性。

2.初步了解沙子的用途，理解沙与人的关系。

3.激发幼儿利用各种工具进展沙中作画，丰富幼儿的想象力。在嬉戏的过程中培育幼儿分工明确，团结协作的精神。在本次嬉戏活动中，培育幼儿机灵英勇，相互关怀的良好品德。

活动预备：

洁净的沙地、各种玩沙工具。（铲、小桶、水、盆、废旧纸箱等）大型纸箱，并且纸箱两端相通，大袋子等。

活动过程：

一、美丽的地下宫殿。

1.预备活动：带着幼儿活动身体，学各种小动物走路进入场地。

2.向幼儿叙述活动内容。

前几天，教师做了个梦，梦见小蚂蚁苦苦请求我，请小朋友们帮她个忙，小朋友你们情愿帮帮小蚂蚁吗？（情愿）那先让教师告知你们小蚂蚁们的心愿吧！秋天到了，天气凉了，别的小动物都有一个暖和的家，可是小蚂蚁却没有地方住，他们也想有个暖和的家和很多可口的粮食，小朋友们让我们一起帮忙小蚂蚁完成这个心愿吧！

3、“怎样帮小蚂蚁完成心愿”绽开争论

A、我们给小蚂蚁造个家。

教师：“小蚂蚁喜爱住在什么样的地方？”

幼儿：“住地下，我们给小蚂蚁造个地下宫殿吧！”

教师：“地下宫殿怎么造呢？”（展现材料给幼儿想象的空间）

幼儿绽开丰富的”联想进展争论。

B、给小蚂蚁预备食物。

4、美丽的地下宫殿。

A、先用铲子、手将沙地挖成一个大坑，再将纸箱连成一个长长的通道，然后放入挖好的通道。

B、将桶、布袋装满沙子。

C、用沙子将纸箱盖起来，造成一个地下房子，两个通道口不盖沙保持通畅。

D、将装满沙子的布袋打上结做成粮食袋，抬进粮仓。

5、我说我评

幼儿相互观赏作品。

二、过生日

教师和幼儿一起用湿沙子、纸杯、小盆等工具，将湿沙子做成一层层“蛋糕”，然后把冰棍棒插在“蛋糕”上面当蜡烛，玩过生日的嬉戏。

三、攻城嬉戏

教师与幼儿一起建堡垒。（小朋友们干劲十足、堆了毁、毁了堆，在大家的合作下一座结实的堡垒建成了。）

小朋友们手里拿着“枪”，有的在保卫，有的在攻城，战斗在教师的带着下进展的特别剧烈。

小结：教师指出在嬉戏过程中消失的一些问题，表扬了在战斗中表现好的小朋友。鼓舞那些胆小的小朋友要积极参与这些集体活动，培育顽强英勇的精神。

端午节户外活动教案(篇三)

一、活动背景:

以民族传统节日为根本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进展思想道德教育的珍贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，