语文人教部编版中考复习资料3 病句辨析与修改(含答案).docx

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2024—2025学年语文人教部编版中考复习资料——3病句辨析与修改

一、基础知识复习

病句辨析与修改

(一)语序不当

1.多层定语语序不当

多项定语的一般顺序规律是:属、数、动,形、名,即表示领属或时间、处所的定语;表示数量的短语;表示动作行为的动词性短语;表示“什么样“的形容词或形容词性短语;表示性质的名词或名词性短语。

例句:他是一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。

解析:正确的顺序应该为:他是国家队(领属性)的一位(数量词)有20年教学经验(动词短语)的优秀(形容词)的羽毛球名词)教练。

2.多层状语语序不当

多重状语的排列顺序一般是:表目的或原因的短语;表示时间或处所的短语;表范围、程度的短语;表示状态、情态的词;表对象的短语,如:今天早上(表时间)许多教师都(副词,表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。

例句:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

解析:正确的顺序应该为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

3.修饰语与中心语错位

根据语感,分析修饰语(形容词、副词)与中心语(名词、动词等)是否搭配不当。

例句:走出门,迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战,头脑顿时清醒多了。

解析:“使我”应放在“不禁”前。

4.关联词位置不当

看到关联词不放过。前后分句的主语相同时,关联词位于前一分句的主语之后,分句的主语不同时,关联词位于前一分句的主语之前。

例句:小玉不但会唱歌,而且小李也会唱歌。

解析:因为两个分句的主语不同,所以“不但”应移到句首。

5.否定词位置不当

看到“把”“被”不放过。“把”字句的否定形式一般是“否定词+把”。

例句:与作家不同的的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头”。

解析:“把”字句的否定形式一般是“否定词+把”,应该把“没有”放在“把”前。

6.逻辑顺序不当

在多重复句的表达中,分句之间往往有相对固定的逻辑(或先后)顺序,一般不能颠倒,更不能乱排列,否则,就易出现语序不当的问题。

看到多个动词不放过;看到顿号或“和”“并”等连接的词语不放过。如:“干预、发现和制止”“开展、筹备、策划”“讨论并听取”“整治和宣传”“解决问题、提出问题和分析问题”等都存在语序问题。

例句:树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

解析:句中“发展和重视”不符合客观事理,语序颠倒了,应为“重视和发展”。

7.主客颠倒

例句:那时候,报纸与我接触的机会是很少的。

解析:应改为“我与报纸接触”,因为“我”为主动,“报纸”为被动。

(二)成分残缺

1.主语残缺

看到介词不放过。看到如“由于”“通过”“在”“从”“为了”“经过”“根据”“对”等介词时,就要考虑是否因为介词导致主语缺失了。

例句:通过学习,使我提高了认识。

解析:删去句中的“使”字,让“我”作句子的主语;或者把介词“通过”及逗号删去,让“学习”作句子的主语。

2.谓语残缺

辨析此类病句,可提取句子主干,看是否有谓语成分,或介宾短语误用为谓语。

例句:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。

解析:句中的主语是“中国人民”,“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构,它只能作状语,所以句子缺少谓语,可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”,这样句子就有谓语了。

3.宾语残缺

看到动词不放过。及物动词作谓语时,要看是否有与之对应的宾语。

例句:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8500万元。

解析:句中宾语中心语残缺,应在“生产厂”后补上“的大型企业”。

4.定语、状语缺少或者不完整。

例句:我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。

解析:句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语,可以在其前面补上“栖息的”,这样,整个句子的意思就更完整明确了。

5.介词缺失

例句:昨天,李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。

解析:句中“同”后面应加上“与”或“跟”。

6.关联词语缺失

例句:这次学术会,时间并不长,收获很大。

解析:因为两个分句间很明显是转折关系,所以应加上“虽然……,但是……”这一对关联词语,改为“虽然这次学术会时间不长,但收获很大”。

(三)成分赘余

1.主语多余。

例句:全国劳模巡讲报告会上,全场座位座无虚席,时时爆发出热烈的掌声。

解析:“座位”与“座无虚席”的“座”重复,删掉“座位”。

2.谓语多余。

例句:在胶东红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。

解析:“停下脚步”与“驻足”重复。

3.宾语多余。

例句:语文老师们去香山开月会,一天之内走了30公里路的距离。解析:“30

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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