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美丽烟花教案模板

大班美术教案《漂亮的烟花》

活动目标

1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。

2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特别绘画效果，对油水分别画感兴趣。

3.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

活动预备

烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。

活动过程

1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。

师：今日，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、搬新家等)总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、快乐的事。

2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现漂亮的烟花。

师：这些好看的烟花都有哪些外形和颜色呢?我们一起再来看一看。(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵漂亮的花，真美丽!)(这个烟花从地面对上喷出了一个银色的喷泉，真特殊!)(这个烟花从中间向两边开出

了一只翩翩起舞的蝴蝶，真奇妙!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?

3.画烟花。

(1)向幼儿介绍油水分别画《彩色的烟花》，了解分别画的步骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，(banzhuren)在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观看感知油水分别画的效果。

(2)交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

4.作品展现、共同观赏。

将幼儿的画展现出来，师幼共同观赏、分析。

活动反思

在今日我执教的美术活动《漂亮的烟花》中我为幼儿制造了一个轻松开心的活动气氛，让孩子们在这种气氛中不仅体验到了欣赏烟花的欢乐情感，而且由这种情感产生了自己创作的剧烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为动身点，在活动中，我既赐予了孩子技法上的帮忙，又赐予了孩子充分的制造空间。在活动的最终，我带着幼儿通过播放照片，观看烟花晚会的嬉戏，将孩子们的体验提升到了最**，让幼儿在活动的始终都始终保持轻松愉悦的心情，也让本次活动在轻松开心的气氛中完善的完毕。但也存在许多的缺乏之处，教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼儿学习画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的把握画法。

漂亮烟花教案模板共2

大班美术活动：漂亮的烟花（刮画）

【活动目标】

1、感受刮画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

2、学习刮画画出不同造型的烟火，如：放射状、集中型、喷泉型等，并能创作自己喜爱的、独特的烟花造型。

3、了解并学习使用新的绘画工具作画，把握竹签刮画的要点。

【重点】把握刮画的要点，能画出不同造型的烟火，并制造其他的烟花造型。

【难点】能依据自己的喜好，制造一些其他的烟花造型。

【活动预备】

阅历预备：观看烟花的阅历，能叙述自己看到的烟花。

物质预备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张。

【活动过程】

一、播放视频，观赏感受。

1、教师播放烟花视频，幼儿观看叙述

——你们放过烟花吗？我们一起来观赏一下烟花大会吧！

——烟花美丽吗？你刚刚在视频里看到了哪种烟花？它是什么样子的？

2、依据幼儿叙述，逐个出示烟花图片。（重点引导幼儿观看烟花绽放的不同形态。）

——当一朵朵烟花绽放在天空，漆黑的夜晚也被点亮了。有些烟花是从下往上喷射的，有的烟花是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的……一朵朵烟花照亮了大地、照亮了街道，夜晚变得特殊美丽。

二、出示绘画工具，介绍使用方法。

1、教师出示刮画纸。

——看过了美丽的烟花，我们接下来要在纸上来放一放烟花。教师先来试一试。（在刮画纸上示范画烟花：放射型和喷泉型）

2、出示刮蜡画画出的烟花。※※

——教师在纸上划出了的是哪种烟花（呈现之前出示的图片）

——教师是怎么在纸上放烟花的。

（认真说明如何用线条等素材表现烟花，以及刮画烟花的步骤：?先找到烟花的中心，从中间开头一圈一圈地往外挂出放射性的烟花?画喷泉型的烟花，要从下往上画，再从里向外画。

?天上的烟花可多了，不仅外形不一样，花纹图案也各不一样，线条可以穿插、可以重叠，也可以自由组合，一朵、两朵……数也数不清）

三、幼儿操作，体验刮画的乐趣。

——教师在刮画纸上画了教师喜爱的烟花，我请