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3.过堂吗课堂互动

1.用普通话的词取代方言的特殊词

师：在了解了方言与普通话的大致差异以后，我们就应该努力学习并掌握标准的普通话词汇，

但这决不是一个轻而易举的事情。在这里做一些提示，希望能对有所裨益。

前面，方言存在着大量的特殊词，这些不同程度地影响到了人们彼此间的交往，成为

方言区的人学习普通话词汇的主要之一。因此，须努力摒弃这些方言，并用普

通话对应的词来取代它。

师：首先，要了解本方言的常用词与普通话的对应关系，即方言里的某个特殊词，对应的是普

通话的哪个词，反过来说，普通话的某个词对应的是哪个方言词。只有做到心中有数以后，才

能有的放矢地完成方言与普通话的转换。如果对此没有了解，谈的转换就容易成为一

句空话。怎样才能知道哪个方言词对应的普通话的哪个词呢?

生：一是大家要做有心人，多读书、看报、听广播、看电视，时刻留意普通话的说法和表达方

式，用不了多久，就可以摸索出方言与普通话间的一些对应关系，日积月累，积少成多；

二是积极练习、应用，久而久之，用普通话交际也就得心应手了。

师：如果实在不知道普通话与方言的对应词怎么办?

生：一是向普通话说得比较好的人请教，二是靠查词典来求得。

师：就目前来看，《现代汉语词典》在普通话的规范方面是最有参考价值的工具书之一，

它从1978年正式以来，印数已经达到几千万册，1996年7月，又修订再版，读者应该经

术语，更可以按图索词，比较方便，不妨一试。

师：其次，要尽量用普通话的来取代方言中的旧词旧语和俚俗。各方言中都或多或少

地存在着一些表现旧观念、旧意识、旧的生活方式的。随着时代的进步和经济、文化、教

育的逐步提高，这些旧与时代越来越不相适应，必须淘汰掉，代之以普通话的说法。另外，

还有些旧会随着某些旧习俗的改变而逐渐，有时稍不注意还会出现在我们的口语之

中。这都是我们学习普通话时不能不注意的问题。

师：各地方言中还大量存在着一些土俗甚至粗俗的。按说，这些具有很强的地方色彩，

体现了地方文化特点，有它存在的价值。但是，在完全用普通话进行交际的时候，我们就应当

尽力避免使用这些。

师：最后，新的事物、新的现象，一定要选择普通话的说法，不可另起炉灶地再造一个词来称

代。

2.学好用好普通话的同义词和反义词

师：普通话作为我国的标准语，继承了我国古代汉语的大量的、有生命力的，同时还吸纳

了各地方言最有表现力的；再加上的共同加工、锤炼，进而使得它的词汇最丰富，

表义也最精确，其中大量存在的同义词和反义词，使现代汉语的表达更加丰富和完美，在这一

点上，恐怕是非某个方言所能比拟的。因此，方言区的人们，有必要把普通话的同义词和反义

词作为重点来学习好。

生：同义词指的是意义相同或相近的一组。例如，普通话中表示“看”这一动作的同义词

就有下列三十多个：瞧、见、瞅、看、眺、望、盯、瞪、瞟、瞄、瞥、观、阅、看见、瞻仰、

仰视、仰望、鸟瞰、俯视、张望、注视、瞥见、浏览、观察、查看、视察、、阅览、阅读、

目击。这么多的同义词的存在，为我们精确地表情达意提供了广阔的选择空间。当然，我们在

学习和使用普通话的同义词时还要注意辨析清楚具体词的具体用法。

师：反义词指的是意义相反或相对的一组词。普通话中表示反义关系的词有一对一的，也有一

对多的情况。如：真——假，——，失败——胜利、成功，老——幼、少、新、嫩，

正——反、误、斜、邪、歪、偏、副、负。反义词的存在，可以