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2023--2024学年度第一学期期末教学质量检测
三年级语文试卷
第一部分积累与运用
字词百花园。
1.看拼音,规范地写词语。
(1)假期,我和爸妈到城市厦门。
(2)大自然能出的乐曲,高明的音乐家。
2.给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
(1)宿舍(shěshè)里,风扇在呼呼地扇(shānshàn)着。
(2)经过调(diàotiáo)查,老师很好地处(chǔchù)理了两个同学之间的矛盾。
3.按查字典的要求填空。
“赞”字用音序查字法应先查首字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。“赞”在字典里的解释有:①帮助;②夸奖,称扬。请选出下列句子中“赞”的意思。
(1)淘淘做了好事,受到老师的称赞。()
(2)爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。()
4.给下列句子加上合适的标点。
(1)鸟儿问女孩()小姑娘()请你告诉我()你知道火柴在哪儿吗()
(2)()救命啊()救命啊()红头拼命地叫起来()
5.用“——”画出正确的词语。
(1)在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(平静???寂静???冷静)。
(2)下课了,同学们(连续???陆续)走出了教室。
(3)瓦特(发明???发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明??发现)了蒸气机。
句子城堡。
6.我把同桌的尺子弄丢了。(改为“被”字句)
7.他很调皮。他成绩很好。(用关联词连成一句话)
8.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
9.读例句,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
他跑得像兔子一样快。
爸爸累得
10.用下面的开头,写一段话。
我喜欢我的家。
11.日积月累。
(1)补充诗句:,霜叶红于二月花。
(2)写两个描写秋天的四字词语:、。
(3)常言道:。几个普通人团结起来可以胜过一个聪明人。
(4)“有理走遍天下,”告诉我们做人做事要讲道理。
(5)妈妈常常教育我关心别人要像关心自己一样,就像《墨子》所说:“。”
12.口语交际。
课间小文和小兵在追逐打闹。如果你是他们的同学,你该怎么劝说他们停下来?
第二部分阅读理解
阅读短文,回答问题。
课内阅读。
《秋天的雨》片段训练
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。
13.秋雨的气味是、。
14.选段在描写秋雨的气味时,写到了、、和等水果。
15.读了这段话,我仿佛看到一个(????)的秋天。
A.红叶似火 B.瓜果飘香 C.小雨不断
课外阅读。
读不完的大书
①我五六岁时,就喜欢到大自然中寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
②小麻雀叽叽喳喳,蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
③植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
④我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
⑤我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一
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