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中班音乐活动教案15篇--第1页
中班音乐活动教案15篇
中班音乐活动教案1
活动名称:
乐曲欣赏《铃儿响叮当》
活动目标:
初步感受歌曲《铃儿响叮当》活泼欢快的特点,愿意用肢体
动作表现滑雪的愉快心情。
活动准备:
幼儿欣赏过歌曲《摇篮曲》、观看过滑雪橇的画面和录;PPT
课件、音乐、串铃、自制滑雪板和雪橇活动过程:
一、比较欣赏,初步感受1.欣赏、回忆歌曲《摇篮曲》
引导语:今天老师带来了两首好听的歌曲,我们先来听听这
一首。(PPT1左喇叭)提问:宝贝们这首歌曲叫什么?听了有
什么感觉?
小结:《摇篮曲》是慢慢的、轻轻的、柔柔的,是(妈妈哄)
宝宝睡觉时听的歌。
2.欣赏、感受歌曲《铃儿响叮当》
中班音乐活动教案15篇--第1页
中班音乐活动教案15篇--第2页
提问:我们再来听听另一首歌曲,它和《摇篮曲》有什么不
一样?(PPT1右喇叭)提问:这首歌曲和《摇篮曲》有什么不
一样?
小结:听上去快快的、很开心很快乐的,我们可以叫它欢
快。
提问:听到很欢快的歌曲,你会做哪些开心快乐的动作呢?
(PPT1右喇叭)(跟着歌曲的节奏开心地做动作)教师介绍:
这首很活泼、很欢快的歌曲,名字叫(PPT2)《铃儿响叮当》,
是美国的一位名叫皮尔彭特叔叔创作的。
二、理解欣赏,模仿表现
1.理解、模仿提问:我们来听听这首活泼欢快的《铃儿响叮
当》,你听到歌曲里唱了些什么?
(教师清唱)提问:再来听听这首活泼欢快的歌曲,看看歌
曲里的朋友们是怎样开心地滑雪的?(PPT2喇叭,PPT3-22)提
问:小朋友是怎样开心地滑雪的呀?谁来做做这个动作?
(个别示范--动作要求--全体模仿)小结:
滑雪--身体往下蹲,双手朝下一下一下地用力撑滑雪杆。
滑雪橇--坐在雪橇上,腿伸直,身体左一下右一下地摇着。
中班音乐活动教案15篇--第2页
中班音乐活动教案15篇--第3页
2.模仿、表现师:--你们真棒!看,老师为你们准备了串铃、
雪橇、滑雪板,你可以选择一种自己喜欢的,让我们一起来滑雪。
(音乐轻)--宝贝们(幼:哎),准备好了吗?(幼:好了)让
我们唱着《铃儿响叮当》一起去滑雪喽。可以和别人做不一样的
动作哦!
中班音乐活动教案2
活动目标:
1.感受歌曲清新、优美的特点,能用欢快的情绪演唱歌曲。
2.初步感受弱拍起唱的节奏,能唱准弱拍起唱的乐句,发展
幼儿的节奏感。
3.表达自己喜爱花卉的情感。
活动准备:
1.课件;
2.蝴蝶姐姐翅膀一对;
3.蝴蝶头饰十个;
4.花环十个。
活动过程:
一、导入课题
中班音乐活动教案15篇--第3页
中班音乐活动教案15篇--第4页
1.(老师扮演蝴蝶姐姐的角色)
师:小朋友们好,我是美丽的蝴蝶姐姐,我有一个漂亮的小
花园,现在蝴蝶姐姐带你们去看看,好吗?(好)那我们就学着美
丽的蝴蝶飞到我的小花园吧!
老师带着幼儿进入活动室
师:小蝴蝶们注意慢慢飞,不要急哦!不要挤,注意安全,马
上就要到我的小花园了!
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