原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级下册语文习作评讲赏析·他____了人教统编版--第1页
统编版五年级语文下册作文评讲赏析
第四单元·他_____了
习作内容
生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目
补充完整，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？
把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，反映出他的内
心。
明目标
1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚；
2.从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。
明要求
本次习作是一个开放性话题。要求写一件事，运用动作、语言、
神态等描写，把一个人当时的表现写具体，反映出人物的内心。
定选材
他可以是家人、邻居、同学、朋友、老师、陌生人······
喜（受到表扬、亲人团聚、比赛成功）……
怒（孩子犯错，父母老师生气、孩子玩手机，长辈生气）……
哀（被冤枉、宠物丢失、失去朋友）……
惧（害怕打针、父母惩罚、独自外出）……
悔（不听劝告、违反纪律）……
拟题
五年级下册语文习作评讲赏析·他____了人教统编版--第1页
五年级下册语文习作评讲赏析·他____了人教统编版--第2页
他_______了（陶醉了、生气、伤心、害怕、委屈、难堪、紧张、感
动）
理思路
1.点明写作对象，引出下文。
2.把事情经过叙述清楚，从细节入手，多角度把所写人物当时的表现
写具体，反映人物的内心。
3.点明事情的结果，写出这件事给他带来的影响。
佳作引路
她后悔了
“瑶瑶，这手机提醒说有新信息，我怎么看不了？”爷爷又在喊
瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一部新手机，爷爷研究了一个下午，只要一
有不懂的就问瑶瑶。
正在房间看书的瑶瑶，在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐
心。她来到客厅，大声对爷爷说：“爷爷，我在看书呢，手机操作这
么简单，您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去，但看到爷爷脸
上的笑容凝固了，眼神里透着失落，她有些不知所措，径直跑回房间
了。
回到房间后，瑶瑶的内心久久不能平静，她根本无法静心看书。
她回想着爷爷刚刚失落的表情，意识到自己做错了。她想出去跟爷爷
道歉，但是又觉得很尴尬，她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记
刚刚发生的事，却怎么也忘不了。
这时，她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。爷爷是那样有耐
五年级下册语文习作评讲赏析·他____了人教统编版--第2页
五年级下册语文习作评讲赏析·他____了人教统编版--第3页
心，哪怕她总是调皮、心不在焉，爷爷也没有发脾气……再想想刚才
自己对爷爷的态度，爷爷肯定伤心了。她敲了敲自己的脑袋，自言自
语道：“你怎么可以这样呢？”
最后，瑶瑶决定向爷爷道歉。她来到客厅，看到爷爷正戴着老花
镜仔细地看着手机说明书，他的样子显得有些吃力。瑶瑶的眼眶湿润
了，此时她后悔极了。她有些恨自己，恨自己伤了爷爷的心。瑶瑶吸
了吸鼻子，走到爷爷身边，拿起手机重新教爷爷。爷爷语重心长地说：
“人还真是得服老。”瑶瑶一把抱住了爷爷，哭着对他说：“爷爷，对
不起……”
这件事让瑶瑶下定决心，以后一定要尊敬爷爷，对爷爷多一些耐
心，就像小时候他对自己一样。
她生气了
我的妈妈很温柔，很少生气，但是架不住我这熊孩子的淘气，偶
尔也会“破功”。
文档评论（0）