原创力文档- 1、本文档共36页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
人教2019版高中物理选择性必修二3.2.2电感器和电容器对交变电流的作用
CONTENTS01交变电流02交变电流的产生03交变电流的变化规律04目录典型例题交流发电机
电阻器 电感器电容器电路的三大基本元件电阻器（R）：限流的元件电容器(C)：容纳电荷的元件电感器(L)：将电能转化为磁场能而存储起来的元件电阻器、电容器和电感器对直流、交流电有何作用？
01电感器对交变电流的阻碍作用交变电流
问题：直流电源电动势与交变电源电动势有效值相等，内阻相同。灯泡和电感器均相同。接交流电和直流电，灯泡的亮度是否相同？接直流电时，有电感器和无电感器灯泡的亮度是否相同？LSELSu
LSE图甲：电感器对直流电作用图乙：电感器对交流电作用LSu操作1:线圈L串联灯泡后接到直流电源操作2:用导线将线圈L短路现象:灯泡亮度基本不变化。实验说明什么?结论：电感器对直流电几乎无影响！结论：电感器对交流电有阻碍作用！操作1:线圈L串联灯泡后接到交流电源操作2:用导线将线圈L短路现象:灯泡亮度变亮。实验说明什么?
影响感抗大小的因素有哪些呢？1.感抗：电感线圈对交变电流的阻碍作用。用字母XL表示，单位是欧(Ω)。2.意义：描述电感器对交变电流的阻碍作用大小的物理量。
通直流，阻交流。通低频，阻高频。阻碍原因电感器有自感作用，自感电动势越大阻碍作用就越大LSu线圈的自感系数L交变电流的频率fL越大，f越高，XL越大即：XL=2π?L4.实质：变流电不断变化，产生的自感电动势，阻碍磁通量变化3.因素：5.电感器特点：
——扼流圈高频扼流圈低频扼流圈结构特点作用线圈绕在铁芯上,匝数多，自感系数大、感抗大线圈绕在铁氧体上,匝数少，自感系数小、感抗小通直流，阻交流通直流，通低频，阻高频请同学们分析：低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？有无电感器的应用
1、如图所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压为，若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为100HZ，下列说法正确的有()A.电流表示数增大B.电压表示数增大C.灯泡变暗D.灯泡变亮BCLVAR即学即练
2、如图所示实验电路中，若直流电压和交变电压的有效值相等，S为双刀双掷开关，下面叙述正确的是（）A.当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗B.当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮C.S掷向c、d，把电感线圈中的铁芯抽出时灯变亮D.S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时，灯变暗即学即练AC
02电容器对交变电流的阻碍作用交变电流
问题：把小灯泡和电容器串联在电路中，分别接在交流电和直流电上，灯泡的亮度是否相同？接直流电时，有电容器和无电容器时灯泡的亮度是否相同？CSECSu
操作1:电容器C串联灯泡后接到直流电源操作2:用导线将电容器C短路现象:灯泡由不亮变为亮。实验说明什么?结论：直流电不能通过电容器！结论：交流电能“通过”电容器！隔直流，通交流操作1:电容器C串联灯泡后接到交流电源操作2:用导线将电容器C短路现象:灯泡都在亮。实验说明什么?图甲：电容器对直流电作用CSE图乙：电容器对交流电作用CSu
（1）从电容器的结构角度分析
文档评论（0）