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202X年轻岛版三年级数学下册教案
教学的终究目的在于培养全面发展的合格人才,增进每一个学生的和谐发
展。“因材施教”要请教师在看到学生的共性的同时要注意学生的个体差异。今
天作者在这里整理了一些202X年轻岛版三年级数学下册教案范文,我们一起来
看看吧!
202X年轻岛版三年级数学下册教案范文1
一、学情分析:
学生的学习主动性都不强,数学基础较差,需要在老师的督促下才能认真
听讲,完成作业;有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完
成作业,需要老师多加指导。
二、教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,
小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均
数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两
位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内
容。
三、教学目标:
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的
乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,
两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会
读、写小数,初步认识小数的大小,会运算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定
的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描写物体
所在的方向;会看简单的路线图,能描写行走的路线。
5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面
积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位
换算;掌控长方形、正方形的面积公式,会用公式正确运算长方形、正方形的面
积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日,明白它们之间的关系;知道各月以及全年的
天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。
7、明白不同情势的条形统计图,初步学会简单的数据分析;明白平均数的
意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作
用。
8、经历从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的进程,体会数学在
日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步明白集合和等量代换的思想,形成发觉生活中的数学的意识,初步
形成视察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣,提升学习数学的爱好,建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施:
1、重视培养学生灵活的运算能力,发展学生的数感。
2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认
识,逐渐形成统计观念。
3、强化解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能
力。
4、提供丰富的空间与图形的教学内容,重视实践与探索,增进学生空间观
念的发展。
5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习
的收获激发学生的学习爱好与内在动机。
五、课时安排:
位置与方向……4课时左右
笔算除法……9课时左右
统计……………4课时左右
年、月、日……3课时左右
两位数乘两位数………………6课时左右
面积………………8课时左右
小数的初步认识………………3课时左右
解决问题………4课时左右
数学广角………2课时左右
总复习………………6课时左右
202X年轻岛版三年级数学下册教案范文2
一、班级分析
本学年共有72人,其中男生38人,女生34人,从上学期考试成绩分
析,学生的基础知识口算、笔算、验算、及脱试运算较好。但粗心大意的还比
较多,灵活性不够,运用能力不够强,但总的来说大部分学生对数学比较感爱
好。也有部分学生
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