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第5节科学探究:电容器;据记载,1752年,美国科学家富兰克林用风筝引“天电”,并收集在瓶中。;电容器的充、放电;3、电容器充电:让电容器带上等量导种电荷的过程。;4、电容器放电:让电容器储存的电荷释放的过程。;电容器的充、放电;电容器可以储存电荷。
在电容器充电时,电路电流瞬间达到最大值,然后逐渐减小至0;两板间电压逐渐增大后保持不变;两板间电荷量逐渐增加后保持不变。
在电容器放电时,电路电流瞬间达到最大值,然后逐渐减小至0;两板间电压逐渐减小至0;两板间电荷量逐渐减小至0。;接开关1时:D2亮;接开关2时:D1亮。;在只受静电力时,正电荷是从电势高向电势低移动,负电荷是从电势低向电势高移动。;电容器的电容;电容器的Q—U图象;电容器的电容;静电计:静电计本身是一个电容器。当指针所带的电量越多时,指针的打开角度就会越大,指针与壳之间的电势差也就越大。;结论:;电容器的电容;结论:;如果电容器充满电后断开电源,然后改变电容器的电容,电容器的带电量、两极板的电势差、板间电场又会出现什么样的变化呢?;练习;常见电容器;常见电容器;2、按电介质分:;;电容器应用
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