《蝶恋花·答李淑一》教学设计.docx

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《蝶恋花·答李淑一》教学设计

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王超

一、内容分析

《蝶恋花·答李淑一》是一首怀念故人、亲人的词,全词融叙事、写景、抒情为一体,表达了作者对亲人、故友的缅怀之情,对革命烈士虽死犹存的崇高革命精神的赞美。

二、学情分析

学生对生离死别、对革命年代的精神理解不多,情感把握有难度。

三、教学目标

(一)独立识字学词,认识5个字,会写1个。

(二)掌握双关、用典、夸张等艺术手法。

(三)正确、流利、有感情的朗读课文,感受诗人对亲人、故友的缅怀之情和对革命烈士崇高的革命精神的赞美之情,体会诗人抒发的革命情怀。

四、教学重点与难点

重点:掌握本词的艺术手法,感受词人抒发的情感。

难点:理解作者抒发的情感和革命情怀

五、教学方法

诵读法、比较分析法、讨论交流法

六、教学过程

(一)初识词作

1.介绍词,是一种特殊的诗歌形式,引出词牌名,介绍词牌名蝶恋花。

2.解题。简介毛泽东,答复、回答谁呢?

(1)1957年5月11日,主席给湖南长沙李淑一回信:……大作读毕,感慨系之。开慧所述那一首不好,不要写了吧。有《游仙》一首为赠……

什么样的“大作”,让主席“感慨系之”呢?读李淑一的词。

(2)李淑一写信给主席,附寄了她1933年写的《菩萨蛮·惊梦》“兰闺索寞翻身早,夜来触动离愁了。底事太难堪,惊侬晓梦残。征人何处觅?六载无消息。醒忆别伊时,满衫清泪滋。”李淑一思念爱人的词,引发了毛主席的感慨而写下了《游仙》。发表时改名《赠李淑一》,后又改名《答李淑一》。

(二)比较悟情

1.自读,齐读,正音,指导再读。谈感受,哪个字最能体现“悲痛”?

“失”去的是什么?杨开慧与柳直荀。

2.毛主席有多痛?得知杨开慧英勇牺牲,他写下“开慧之死,我毛润之百身莫赎!”。毛主席一病不起,养病期间,他练习书法,曾写:“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”

1957年夏天,毛泽东在会见当初和杨开慧一同入狱的女佣陈玉英时,悲喜交集地说:“看见你就像又见到了开慧。”忍不住落泪了。

3.怎么理解“骄”?骄傲、赞美!“骄”通“娇”字,是娇美!是爱怜!

(1)对比欣赏毛泽东的书法作品,第一幅是写给李淑一的原稿复印品,第二幅是几年后毛岸青让父亲毛泽东写来送他留着纪念的。发现首句的区别。

原来是“杨”字,后删掉“杨”写了“骄杨”;第二幅是“杨花”,毛岸青还提醒他父亲说写错了,毛泽东回答:“没错、没错,‘杨花更贴切。”可见,在毛泽东心目中,杨开慧就是一朵娇美的花啊!

(2)北大教授章士钊曾问:“骄杨”当何解?

毛泽东答:“女子为革命而丧其元,焉得不骄?”

“骄”字,写出了杨开慧对爱情的忠贞,对党对革命的忠诚。抒发了作者为先烈感到骄傲和对先烈的缅怀与赞美之情!

4.两个失字的连用,抒发了作者对妻子、战友深情的怀念及沉痛的悼念之情。读出哀痛又要读出骄傲自豪与赞美,沉痛而昂扬。

(三)探究悟情

1.第二句由叙事转入写景,读小资料“冬冬”的话,双关手法。

(1)看杨树柳树花絮翻飞图。什么颜色?白

(2)谐音雙关,指杨开慧和柳直荀烈士,也指杨花柳絮(隐喻烈士的忠魂)。

赞美烈士的品质纯洁美丽,白色寄托哀思、抒发对亲人故友的怀念之情。

2.杨花柳絮轻柔飘逸,为什么用“直上”?

3.烈士的忠魂升入仙境后发生了什么?

讨论交流:写吴刚、嫦娥有何作用?

(1)桂花酒:传说是仙人的饮料。

用典手法作用:丰富、含蓄典雅、生动形象地表达有关内容和思想情感。

(2)是“捧”而不是“端”或“拿”,是对忠魂们的崇敬。一个“寂寞”一个“舒”字,用对比的手法写出了嫦娥在“忠魂”到来前后心情的变化,突出了神仙们对英雄的崇敬与赞美。

4.对先烈的崇敬和赞颂就足以告慰烈士的忠魂吗?降服敌人才是对英烈们最好的告慰!作者笔锋一转,从美妙的虚幻的想象中回到现实。

(1)齐读,明确“伏虎”含义。

(2)“泪飞顿作倾盆雨”,什么修辞手法?作用?

(3)再次观察两幅书法作品,找到最后一句的区别。“泪飞”与“泪挥”。

(4)思考并交流:谁的“泪”,为什么“泪”?“飞”好还是“挥”好?

①“飞”好:革命胜利不容易。多少先烈抛头颅洒热血,献青春、献子孙,千百万人赴汤蹈火浴血奋战、孜孜以求的革命目标终于实现了!谁能不激动?谁会不感慨、不热泪盈眶?

革命先烈们成了仙人仍然期待着人民的解放,理想变成现实,他们再也控制不住内心的激动,他们欣喜若狂,喜极而泣,热泪飞洒!举国上下的人民也激动不已,他们奔走相告,喜极而泣,热泪飞洒!

②“挥”好,我们仿佛看到作者饱含深情,挥笔疾书以抒发内心的情感,我们也仿佛看到了作者一边挥笔,一边挥泪的动人场面……

③配乐领诵:

正如毛泽东的诗句:为有牺牲多壮志,敢教日月换新天!这首词,是一首泪水普成的乐曲,是泪水汇成的赞歌,唱出了革命胜利的万丈豪情

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