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二主观题运用所学知识设计一份内容详实的职业

生涯规划(40分)

一、自我分析

得刚进大一时，我对大学生活充满了好奇和期待。但个学期过去

了，我渐渐地发现自己找不到前进的方向和动力。也许是因为自己还

不太适应大学的生活方式；也许是找不到大学的学习方法；也许是觉

得在无数精英面前，自己显得特别的苍白无力，当时的我真的不知道

如何去面对每一天的到来。就在这个时候，我选修了周老师的“大学

生职业生涯规划”课，从此开始了一段自我认知、自我探索、自我决

策、自我规划的美好旅程。回想一个学期的课程，自己的确收获了太

多太多，我似乎看见了自己在一片属于自己的梦想天空中尽情翱翔。

我想，自己现在要做的就是用行动去实现。

性格特点：我是一个时动时静的男孩。在需要进行交流的时候，

我心中的激情随之迸发，表现出自己外向的一面；在需要冷静下来的

时候，我会一个人安静地思考，表现出自己内向的一面。我对每一件

事情都很执着，但有时候会因为太执着而伤害到身边的人。我很有耐

心，喜欢指导和引导他人。但是我的语言表达能力和人际交往能力还

有待提高。对自己需要完成的任务很有责任感，不会因为特殊情况而

有所耽搁。但常常缺乏管理时间的能力，有时空闲，有时又忙得不可

开交，还有许多定下的短期目标无法预期实现。我对待生活特别感性，

容易被身边的人和物所影响。我觉得应该是缺乏一种定力。我崇尚新

思想、新方法和新事物，认为新的事物会为我的生活带来鲜活的力量，

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但我又缺少冒险精神，以至于很多事情由于无法踏出步而失去了许多

的机会。在困难面前，我会不断鼓励自己。尽管这样，我的生活有时

还是会因为这些困难而变得有点小曲折。

兴趣：我喜欢在观众面前“表演”，喜欢把自己的所得、所想、

所感与他人分享。我也喜欢运动，特别是需要团队合作的运动。当然

我的兴趣也很广泛，因为我很注重自己综合能力的发展。但是我喜欢

一个人静静地思考问题，静静地感受生活。

价值观：我不是一个喜欢追求名利的人。但在这样的现实生活中，

我们又不得不为了生存而奔走忙碌。所以我只希望通过自己的奋斗和

努力，去创造属于自己的小财富，同时也要实现自己的人生价值。我

期待自己变成一个大家都信任的人，并用自己的所得给大家带去切实

的帮助。我始终相信人性是善良的，人间是温暖的。我喜欢做自己喜

欢做的事，也喜欢在自己喜欢的地方工作，所以我希望自己从事自己

喜欢的职业并在自己的职位上有所发展和提高。同时我希望自己的工

作能对社会、对国家的发展有所贡献。因为在生活中我是一个感性的

人，所以我要让我的生活、家庭和工作达到一个相对稳定的状态。

二、职业选项

职业选择及决策理由：大学教师：当老师是我从小到大的理想。

老师在我的生命中扮演着相当重要的角色，是他们让我了解了这个世

界的精彩与糟粕，让我知道了做人的道理，让我明白了如何去面对我

的未来，我希望自己也能向他们一样，为中国的教育事业贡献出自己

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的一份力量。又加上我对自己的要求和期望较高，所以我的职业目标

是大学教师。

IT企业：在信息技术和科学技术日益发展的今天，IT行业已经

成为一个迅速发展并具有巨大发展空间和发展潜力的行业。我的专业