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八上数学教学工作计划

八上数学北师大版教学工作计划（精选11篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更

新迭代中，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计

划吗？以下是小编为大家整理的八上数学北师大版教学工作计划，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八上数学教学工作计划篇1

一、指导思想

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学

习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的

运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

本学期我继续担任八年级三班四班的数学教学工作，两个班共有

109人，从上学期期末考试成绩来看，两班数学基础一般，而且已经

开始出现两极分化现象，一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的

发挥自己的水平，因此要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出

努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，

注重方法，培养能力。

三、教学目标

知识技能目标：认识三角形，掌握三角形中各种线段及外角相关

知识，进而对多边形的相关知识进行理解掌握;掌握全等三角形的性质

与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式

和因式分解。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学

语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。

过程方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有

关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;初步建立数形结合的思

维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使

用数学语言表示数学关系。

态度情感目标：通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活

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的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，

获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题

的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学

学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过

程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。

四、教材分析

第十一章三角形

本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。

本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。

本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作

图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

第十二章全等三角形

本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角

形的性质与判定解决实际问题的思维方式。

教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明

的格式。

教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。

第十三章轴对称

本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究

等腰三角形和正三角形的性质。

教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质

与判定。

教学难点：轴对称性质的应用。

第十四章整式的乘法和因式分解

本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因

式分解。