原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第八课第二次工业革命|第八课踢踢腿弯弯腰小学美术教案设计
1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。
2、对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的偷悦。
教学重点：
把握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。
教学难点：
人物运动动态的表现及人形姿势的合理、美观。
教具预备：
彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。
教学过程：
一、激趣导人，提醒课题。
1、激趣:小朋友们！你们喜爱小星星吗？教师这儿有好多美丽的小星星，预备送给那些用心听讲、积极发言的同学，哪些小朋友想要？
2、导入：今日，我们学习的内容与做运动有关，说到做运动，教师就想到了一首歌，谁知道这首歌是怎么唱的？
教师请两位小朋友上台来表演一下。（表演唱《安康歌》）
师：哪位小朋友知道这首歌的歌名？这首歌告知我们怎样才会安康？（常常做运动）
综合以上几位小朋友的发言，教师编成了一首儿歌——踢踢腿，弯弯腰，常做运动身体好。（出示课题）
二、新课教学。
1、小朋友们以前都做过哪些运动？请上台来表演一下。（做操、踢球、跑步、跳绳…）
2、仿照其中的一位小朋友的姿态，教师贴出一个纸人，清小朋友们认真观看，你发觉了什么？
（答案要点：①这个人在做操。②身体由头、身子、手臂和腿四局部组成。③头部所用纸条最短，其余局部较长。④弯曲的手臂和腿由两张纸条组成。）
3、有一位叫做小明的小朋友，特殊爱踢足球，于是他照着自己的动作做了一副粘贴画，可他怎么看也觉得不像，这是为什么呢？请小朋友们帮帮他。
（要点：①头部稍向下，①身子向前倾。③手臂和腿是弯曲的。改良方法，把纸条分成两局部）现在，这位小球迷就活敏捷现了，小明要教师代他感谢大家呢！
4、小朋友想不想也来当一次小运发动啊？那好，当教师数到“四”的时候，请做好你最喜爱的一个运动姿态。（学生自由做姿态）
小朋友们的姿态真威严，你们情愿把这精彩的瞬间留下来吗？（情愿）好的，下面就请小朋友自己动手，仿照自己的动作做一幅粘贴画。
三、小组活动，自主表现。
四人一组制作，教师巡察指导，将较胜利的作品展现在黑板上。（提示留意坏境卫生）
四、展现作品，众评互议。
请四人小组争论自己最喜爱哪幅作品，为什么？
除了自己小组的作品以外你最喜爱哪个小组的作品，为什么？
五、课堂总结。
教师：通过这节课的学习，你学会了什么？
学生：（自由发言）。
请两位学生上台带着大家律动一一《安康歌》
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）