01必修上册之《短歌行》2025年高考语文复习之课内古诗文篇篇通.docxVIP

01《短歌行》知识梳理与专训

【课下重点注释】

对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。

几何：多少。

去日：过去的日子；苦：患，苦于。已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。

慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里无实际意义。全句意思是，应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。

杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

青青子衿（jīn），悠悠我心：这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。

沉吟：沉思，深思，这里指对贤才的思念和倾慕。

何时可掇（duō）：什么时候可以摘取呢？掇，拾取，摘取。另解：掇读chuò，为通假字，掇，通“辍”，即停止的意思。

越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。

枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思；用，以。存，问候，思念。

讌（yàn）：通“宴”。

海不厌深：一本作“水不厌深”。意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

吐哺：极言殷勤待士。

【情境默写真题】

1.（2022年高考江苏卷）曹操的短歌行中的“_______________，_______________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子

的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”

2.（2020年高考天津卷）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，________。（曹操《短歌行》）????

3.（2018年高考天津卷）《短歌行》“________，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志。

4.（2017年山东卷）曹操《短歌行》中“________,________”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

【答案】1.山不厌高，海不厌深2.天下归心3.周公吐哺4.明明如月，何时可掇

【情境默写重点句】

（1）运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，？

（2）借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：，。

（3）运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：，。

（4）中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，？

（5）运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：，。

（6）写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。

（7）写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。

（8）比喻贤士们还没有选好归宿的诗句是：，。

（9）比喻贤才还在徘徊，并急于找到可依托的明主的诗句是：，。

（10）用了诗经的典故，比喻热烈期待贤士的到来的诗句是：，。

（11）以山高、海深，来比喻招纳人才的博大胸怀的诗句是：，。

答案：（1）明明如月，何时可掇？（2）山不厌高，海不厌深（3）周公吐哺，天下归心

（4）对酒当歌，人生几何？（5）譬如朝露，去日苦多（6）慨当以慷，忧思难忘

（7）越陌度阡，枉用相存（8）月明星稀，乌鹊南飞（9）绕树三匝，何枝可依

（10）青青子衿，悠悠我心（11）山不厌高，海不厌深

【课内基础专练】

1.阅读《短歌行》，完成下列小题。

（1）对下列句子中划线字词解释不正确的一项是（）???????????

A.但为君故，沉吟至今。????但：但是

B.绕树三匝??，?何枝可依？???匝：圈，周

C.越陌度阡，枉用相存。????存：问候、怀念

D.山不厌高，海不厌深。????厌：满足

（2）下列对诗歌有关内容分析有误的一项是（）???????????

A.酒在魏晋时期受到诗人的喜好。无论心情愉悦或是悲伤、感慨时都不难找到酒的影子。诗人生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，虽大业初具却已年近半百，不禁发出人生苦短的忧叹。

B.“山不厌高，海不厌深”句中，诗人以周公自比，表明自己决心礼贤