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冬爷爷来啦教案通用7篇

冬爷爷来啦教案篇1

预设教学目标:

1、认得爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10个生字,会写不、开、四、五4个字。认得一种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。

2、能通过察看两幅图,小组合作学习等理解课文内容,培养看图和独立解决问题的本领。

3、了解人和植物的关系,懂得树木是人类的伙伴,人人都要保护它。

教学重点:学习生字、词语。

教学难点:理解暖和的衣裳、绿色的小伞,了解人和植物的关系。

教学准备:

1、可拼本钱课合体字的偏旁、部件卡片,爷爷和小树的头饰。棵、穿、伞的猜字图。

2、学唱歌曲《小松树》

预设教学过程:

一、激趣,揭题。

1、看图猜测,激发兴趣:师课件出示课文插图,请小伙伴猜一猜这两幅图约莫讲了什么事?

2、师出示课题爷爷和小树,请同学读准爷爷。

3、同学说说自身是怎么记住爷字的?

4、师出示爷爷、父亲,同学察看,说说自身的发现。认得偏旁父。

二、初读课文,自主识字。

爷爷和小树之间到底发生了什么事呢?我们来读读课文。

(一)读课文,读准字音。

1、提示读课文要求:请小伙伴用自身喜爱的方式读课文,遇到不认得的字借助拼音,也可以向四周的小伙伴请教,遇到难读的句子就画下来。

2、请小伙伴找一个自身读得最好的句子,读给小组里的同学听。听一听谁读得最正确。

3、指名分段读课文,和时矫正字音。

4、老师范读后同学齐读课文。

(二)自主识字。

1、师课件显红课文中的生字,同学说说自身认得这些生字吗?在哪儿见过?(让同学联系生活实际说说)

2、老师随机点击生字,同学练读。

3、小组里说说自身的识字方法,并选择好的`方法,向全班介绍。师随机进行偏旁教学。

4、找伙伴游戏:四人小组里同学分别准备好偏旁或部件的卡片,老师报一个字,就请同学找到小组里的伙伴构成字,看看谁最快。

5、猜字游戏:

(1)一个同学指字,另一个背对着黑板猜。其他同学当裁判。

如:一个同学指冷,另一个同学假如猜的是冷,其他同学就说:冷冷猜对了,请你快快回到座位上。假如猜的是暖。同学们就说:暖暖猜错了,请你想一想……

(2)看图猜字。师出示穿、棵、伞三个字的图,同学集体猜字。随机请同学说说自身会穿什么或今日穿了什么;自身知道哪些伞。

三、细读课文,理解句子。

(一)学习第一段

1、听老师范读,你听出什么了?(老师范读时把我、门口、小这几个词读得突出些。)

2、同学自身练习读。

3、同桌互读,相互矫正。

4、指名读。

5、你能用上我家门口有—————————————说话吗?

6、再读课文第一段。

(二)学习课文第二段。

1、老师课件出示冬天刮北风的景象,请同学想象北风中的小树感到怎样?

2、看到小树冷了,爷爷做了什么?指名同学朗读课文。

3、指名说说句子的意思。

4、板书:穿衣,不冷。

5、老师范读,你听出了什么?(老师范读时,突出暖和的衣裳。)

6、看看图,说说暖和的衣裳指什么?有什么用?你还知道暖和的————————?

7、引导读第二段,读出爷爷的关怀和小树的愉快。同学练习读,同桌同学互读。8、指名读,其他同学听听哪儿读得好,哪儿读的还不足。

9、小树不冷了,它会对爷爷说什么话?引导同学分别戴上头饰开展口语交际。

10、演一演第二段。

(三)第三段。

1、在爷爷的精心照料下,小树平安地渡过了寒冷的冬天,到了夏天,小树变样了。(老师出示课件:夏天枝叶繁盛的小树)

2、你发现小树的变动了吗?

3、夏天到了,小树是怎样回报爷爷的呢?板书:撑伞,不热

4、指名同学朗读课文。读后评议,哪读得好,哪儿读得还不足,应当怎样读。

5、看图说一说,夏天,绿色的小伞指的是什么?你还知道绿色的——————?

6、爷爷在树下纳凉心情会怎样?爷爷会说些什么呢?小组进行讨论。

7、演一演第三段课本剧。

四、连读全文、背诵。

(1)看着填空练习背诵。

我家()小树。

()天到了,()给小树穿上()。小树不冷了。

()到了,小树给爷爷()。爷爷()了。

(2)老师出示图画,让同学看图练习背诵。

(3)试着独立背诵。

(4)同桌互背,相互矫正。

(5)指名背诵,背下来的嘉奖一朵小红花。

五、学唱童谣。

爷爷和小树

下雪了,

爷爷给小树穿上稻草衣裳,

小树不冷了,

大热天,

小树给爷爷撑开绿伞

爷爷不热了,

爷爷,真好!

小树,真好!

六、拓展说话:春天和秋天,爷爷和小树之间会发生什么事?

七、正确规范地书写生字。

1.同学打开书按笔顺描红,一边描一边记住每一笔的占格位置。

2.认真察看重点笔画位置,请同学说一说。

3.在书上田字格中把每个生字写一遍。

4.让同学提出难写的字。(不、四)

(1)老师引导书写不字。

①电脑出示带田格中的不字

②同学察看重点笔画的位置,察看后说一说:第二笔撇在竖中线右边一点起笔;撇变绿色。第三笔竖

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