双减后家庭陪伴相关研究.docx

摘要

近年来，随着教育领域的改革日渐加深，对学校教育质量的提升和对学生学业负担的减弱已经迫在眉睫，2021年，“双减”政策实施，对校内老师做出了更高的要求，也关停了许多校外补习机构，在这样的背景下，学生放学后回到家中，与家长相处的时间增多，家庭陪伴这个概念渐渐进入人们眼帘。本文基于“双减”的时代教育背景，对学生学业负担与成因进行了分析，通过对家庭陪伴的了解，思考家庭陪伴对学生的学业负担有何影响。本文使用问卷调查法，在进行问卷调查后，对问卷数据进行细致分析，将数据所代表的意义进行禅意，进而得出“双减”后家庭陪伴对学生学业负担的影响以及作用路径，并给出一点拙见，希望能对当下的学生与家长提供一些帮助