菲翔学校七年级政治上册 第四课欢快的青春节拍知识梳理+典例精析 试题.pdfVIP

墨达哥州易旺市菲翔学校第四课欢快

的青春节拍

知识·巧学·升华

一、走进青春

【问题考虑】

选择四张自己从小至今的照片，按从小到大的年龄顺序排列，贴在一张纸上，想一想：

我是否长大了？从哪里可以看出来？

我对这些变化的感受是什么？

这些变化对我意味着什么？

我是长大了，因为进入青春期以后，我们的身体发生了显著的变化。这主要表如今三个方面：身体外

型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。这些变化让我感到既新奇又困惑，心理充满着矛盾。我

渴望HY，有“成人感〞，但是未能摆脱依赖，难以完全承担责任；我情感丰富，热情高涨，但是情绪波动

比较大，容易失去控制；我珍惜友谊，渴望交际，但是感到孤独，不愿与人交往；等等。

这些变化意味着我长大了，应该逐渐摆脱依赖，走向真正的自立，勇于为自己的行为担负起自己的责

任。

〔1〕步入青春期

初中阶段是一个步入青春期的阶段，七年级是这一阶段的开场。在不知不觉间，我们的身体经历了一

些微妙的变化，这意味着我们正在长大，开场从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开场人生最美丽的

春天。

深化升华青春期是人生长发育的重要时期。在这个时期人的生长发育的突出特征是性发育和性成熟。

青少年的身高和体重在生长激素的调解下也会迅速增加，逐渐地实现由青少年向成年人的转变。

〔2〕青春期的生理变化

青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变

化主要表如今：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。此时，我们对于自己身体发生的

变化变得更加敏感。为了保证青春期的正常发育，我们需要大量的营养。同时我们还要正确的认识男女生

的第二性征。

我们身体的成长，有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向开展，有的先纵向开展。即

使同一个人，其不同身体部位的发育速度和程度也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总要开出美丽的花，

我们所需要的是耐心和时间是。

误区警示进入以后，同学们身体变化很快，男同学嘴唇上长出了淡淡的胡须，女同学也开场出现女性

的特征。面对这些变化，我们很害怕、很奇怪。

这种认识是片面的。上了以后，大家陆续地进入了青春期。在生理上会出现一些改变，由此会给我们

带来一些恐惧和好奇，这都是正常的反响。青春期是人的一生中身体发育的关键时期。在这一时期，我们

的身体将发生显著的变化，这些变化说明大家在身体上快要长大成人了，是每个人都会遇到正常现象。我

们应该愉快的承受自己的身体变化，没有必要大惊小怪。

〔1〕青春期的心理变化

在我们的身体悄悄变化的同时，我们的心里也在发生着一系列的变化。这些变化让我们感到既新奇又

困惑。在成长的过程中，我们逐渐获得别人的认可。当我们真正做到价值自主，并从感情上摆脱对父母的

强烈依赖，能为自己的行为做出决定并承担相应责任，已进展HY的个体HY的自我体验，便产生了成人的

快乐。

青少年由于认知程度和自我认识才能还不够完善，所以不可以对事物和现象作出全面地评价。从而会

产生一些青春期的烦恼，如与父母关系的烦恼，自我开展的烦恼，情绪上的烦恼等。

〔2〕青春期心里充满着矛盾

青春期是我们身体生长发育的第二个顶峰期。在这个时期，我们的身体发育加速，相应的也产生了一

些心理矛盾和困惑。例如闭锁心理与强烈交往需要的矛盾，HY性与依赖性的矛盾，求知欲强与识别才能低

的矛盾，理智与情感的矛盾，理想与现实的矛盾，性意识的开展与道德标准的矛盾等等。这些心理矛盾有

时让我们感到困惑，但有时又促进我们不断的进步。可见，处理好这些矛盾和困惑是帮助我们顺利度过青

春期的关键。

〔3〕学会调控青春期心理矛盾

当我们遇到很难解决的心理矛盾的时候，除了可以向教师、家长、朋友及社会寻求帮助，自己也要学

会当自己的“心理医生〞。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打篮球，转移自己的不良情绪；当

感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。保持心理安康将有助于我们身心的协调开展，顺

利地度过青春期。

二、感悟青春

【问题考虑】

你认为同学们之间该不该议论青春期的生理变化呢？

同学们可以议论青春期的生理变化，通过交谈互相理解青春期的有关知识，消除对青春期生理变化的

神秘感，纠正对青春期生理变化的一些错误理解，彼此一共享青春期成长的体验，顺利度过青春