3.3认识锐角和钝角（课件）青岛版数学二年级上册.pptxVIP

;剪一剪;;1.钟面上时针与分针形成了什么角？填一填，并把角按从小到大的顺序排列。(填序号)

()角()角()角()角

角()角()角()角();2.在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。;1.锐角的度数位于0o与90o之间，即大于0o小于90o。

2.直角的度数正好是90o。

3.钝角的度数位于90o与180o之间，即大于90o小于180o。;直角是裁判，能把角来辨；

锐角是弟弟，嘴巴细又尖；

钝角是哥哥，嘴巴宽又扁。;生活中“角”朋友可真多啊！

;1.基本练习。;钟面上，时针和分针之间形成了许多大小不同的角。;;3.;4.;5.;;6.小游戏。;;(3)老师搭的图形中有()个直角、()个锐角？;7.每个三角形中的三个角分别是什么角？你有什么发现？

我发现：每个三角形中至少有()个锐角。;8.左图中有()个锐角，()个直角，()个钝角。