人教版初三化学实验教学计划.pdfVIP

人教版初三化学实验教学计划--第1页

工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认

真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉

及到工作计划，比如学期教育工作计划、学年工作计划、活动项目计

划等等。接下来是为大家整理的人教版初三化学实验教学计划，希望

大家喜欢!

人教版初三化学实验教学计划1

一、指导思想

本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，

以中考为导向，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规

范教学过程。研磨自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质文化

素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上才一个新的台阶，力

争在夺下中考中取得优异成绩。

二、学生分析

本校教学人文科学共有八个班，有学生350多人，这些学生家长

下工夫来基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个

别学生没有养成良好的学习学生家长习惯、行为习惯。这样要因材施

教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优

等生占20%，学习发展生占35%。总体情况分析：学生两极分化十分严

重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数

对学习热情不高，不求上进。而其中的多优等生大多对学习热情高，

但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力长期存在严重的不足，

尤其是所涉及更重要和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学

生反应能力弱。

根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年

级才接触化学，许多学生对此感到元气大伤，不会需要进行知识的梳

人教版初三化学实验教学计划--第1页

人教版初三化学实验教学计划--第2页

生产生了厌学心智。

三、教材分析

本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。

以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元

素和化合物知识，同时有计划地穿插安排大部分基本概念，基本理论

和定律。这样使的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学

基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可

以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于

教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重

点较突出。

第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每

三块中都有有许多学生实验和实验探究，同时学生又注意了学生能力

的磨练。

四、目标任务

1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活

实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学

态度和科学读书方法，培养技术创新学生的生存能力和创新精神，不

断改进使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、使学生学习一些化学基本原理和原理，学习常见地元素和化合

物的基础知识，掌握化学计算方法实验和化学计算基本技能，并了解

化学在生产中的实际应用。

3、激发家长学习化学的兴趣，培养学生科学严谨培养出来的态度

和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学逐步

来解释或解决简单的化学问题知识养成自己动手操作和能力。观察问

题和判断问题的判别能力。

人教版初三化学实验教学计划--第2页

人教版初三化学实验教学计划--第3页

、专门针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育学生

适应中考及答案师生的各种技巧。

5、重视基础知识和基本技能，注意启发家长的智力，培养学生的

能力。