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语文部编版七年级上册;新知导入;学习目标;作者简介;背景资料;文体知识;名家对安徒生及其童话的评论
安徒生以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。
——周作人
2.安徒生是世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟了一个童话的天地，给文学以一个新的式样和新的珠宝。——郑振铎;预习检查;预习检查;预习检查;预习检查;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;5.根据课文内容，在横线上加上一个动词来概括文章情节，给课文划分层次。;;2.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝：;2.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝：;2.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝：;2.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝：;合作探究;3.文中写到的其他人有什么特点？结合具体内容说说。;“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”;诚实的官员：;骗子;他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。他们急迫的请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。;百姓;孩子;合作探究;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;教师寄语;板书设计
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