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冀教版五年级数学下册期中知识点

第一单元图形的运动

（1）画轴对称图形另一半的方法：

1、

找出所给图形的关键占

2、

数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。

3、

在对称轴的另一侧找出关键点的对称占

4、

按所给图形的形状连接各对称点，画出图形另一半。

（轴对称图形上每对对称点到对称轴的距离相等。）

（2）

而是看对应点或对应线段平移了几个方格。

（3）画平移图形方法：一找：找出图形关键

二数：数出平移的格数。

三描：按指定方向和格数把参照点平移到新位置，描出各对应

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四连：把各对应点按照原图形顺次连接，就得到平移后的图形。

（4）旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有变化，

只是位置和方向变了。

（5）在方格纸上画简单图形旋转90度后图形步骤：

1.确定旋转角度的大小和旋转方向

2．确定每对对应点与旋转中心构成的旋转角

3．确定旋转后图形的其他对应点

4．顺次连接上述各对应点

第二单元异分母分数加减法

真分数与假分数：分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1

分子比分母大（或相等）的分数叫假分数，假分数大于或等

异分母加减法的计算法则：先通分，再按照同分母加减法的计算

法则进行计算。

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带分数：由一个整数（0除外）和一个真分数合成的数叫做带分

数。带分数大于1。

“

带分数读法：整数部分又“分数部分如一又四分之三

带分数写法：先写整数部分在写分数部分，分数线与整数中间对

齐。

假分数化成带分数方法：用假分数的分母作带分数的分母，假分

数分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分

子；

带分数化成假分数方法：用带分数分数部分的分母作假分数的分

母，用分母和整数部分的乘积再加上原来的分子作分子。

整数化成假分数：整数（0除外）都可以化成分母是任意自然

数（0除外）的假分数。

分数大小的比较：

．把异分母的分数化成和原来

分数

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冀教版小学数学五年级下册期中知识点--第4页相等的同分母的分数，叫

做通分。

@通分时用两个分数的分母的最小公倍数作同分母进行通分计

算比较简便。

@当两个数是倍数关系时，较大的一个数就是这组数的最小公

倍数如12和24的最小公倍数是24；当两个数互为质数或相

邻的自然数时，这组数的最小公倍数是它们的乘积．如7和5

的最小公倍数是35；5和6的最小公倍数是30．

@互质：两个数的公因数只有1，这两个数叫做互质。互质的规

律：(1)相邻的自然数互质；

（2）相邻的奇数都是互质数；

（3）1和任何数互质；

（4）两个不同的质数互质；

（5）2和任何奇数互质。

o求两个数的最大公因数和最小公倍数的异同：都是用短除法分

解质因数；都是用这两个数的公有的质因数连续去除（一般是

从最小的开始),一直到所得的商互质为止。不同点是：求最大

公因数只把所有除数相乘；求最小公倍数把所有的除数和最后

的商连乘起来。

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分数和小数的互化：

．数化成小数：分子除以分母，除不尽的一般保留两位小数。

@

带分数化成小数：先把带分数的分数部分化成小数，再加上整

数部分；

@小数化成分数：先把一位两位三位小数化成分别分母是10，

100，1000，的分数，在约分成最简分数。整数部分不为0

的小数化成分数时，整数部分不为0

部