2024年初中语文部编版八年级上册教学课件6 藤野先生第1课时.pdf

回藤野先生

忆性散文

鲁迅

第1课时

情景导入

●鲁迅在45岁时温情回望青少年时期的

经历，以及那些在她成长之路上留下

印记的人。有愚昧迷信不识字，但却

对鲁迅特别用心，尽己所能去爱护鲁

迅的长妈妈。有方正质朴、严而不厉、

和蔼仁善，深受鲁迅爱戴的寿镜吾老

先生。今天，我们再跟着作者的回顾，

去认识一位他的师长——藤野先生。

教学目标：

●1.了解藤野之事，揣摩藤野其人。

●2.设置活动情景，理解“我”与藤野先生的平凡形

象中的伟大精神。

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写作背景

1902年4月，鲁迅到日本留学，先入东京弘文学

院补习日语，1904年入仙台医学专门学校学医，在此

期间结识了藤野先生，并与其建立了深厚的情谊。后

弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。

的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医

从文，拿起笔杆子战斗，以笔作刀枪，下定决心要挽

救中国!我们在本课的学习中会认识到作者思想变化

的原因。

读读写写

xiéyīngFeiwǎn

挟樱花绯红宛如掌故落第

jīxùnnliéqī

畸形不逊匿名诘责呜呼凄然

huijiànvǎocuò

教诲油光可鉴杳无消息抑扬顿挫

wùmànjìyì

正人君子深恶痛疾烂漫发髻驿站

huìyùgěng

pōudìng

pie

芦荟芋梗汤解剖订正瞥见

◆多音字

(luò落第

落宿

(là)丢三落四

(lào落枕

「(jiě)解剖

咽解