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《糖尿病》“课程思政”教学设计案例

糖尿病的治疗

一、案例简介

伴随着我国经济的飞跃发展，伴随着人们生活水平的飞速提高，

伴随着人们对于“饮食文化”的痴迷，以及对手机游戏、抖音视频的

迷恋，糖尿病也逐渐的走近了我们，中国已成为全球糖尿病患病人数

最多的国家；这是令人堪忧的事情，这是我们内分泌科医生必须为之

努力抗击的事情，我们任重而道远。于是我们将糖尿病作为本次“课

程思政”的主题，本次课我们讲糖尿病的最经典治疗原则，我们称之

为“五驾马车”，饮食控制、运动治疗、药物治疗（其中包括口服药

物和胰岛素）、自我监测、糖尿病教育。本次课程将分别从这五架马

车进行讲解以及引入思政教育的元素。

二、教学设计

医学院校担负着祖国和人民培养“好医生”的历史使命，我们作

为临床教师，肩负着教书育人的重任，在课程当中融入思政元素，在

思政课程中注入医学元素，使得思政课程与课程思政融会贯通，从而

培养出一批又一批的医德高尚，医术精湛、服务广大人民群众的好医

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生。我们时刻谨记“健康所系，性命相托”的医学誓言，将医学的精

神及积极向上的人生观、价值观融入到我们的课程当中。

（一）饮食控制：通俗地说，就是“管住嘴”，是糖尿病治疗的

一大基石。该部分的内容讲解，通过一些视频来做引子，视频内容为

人们对于吃喝文化的盲目痴迷，酒桌文化的愈演愈烈，满屏的胖子等

等，这些都是导致糖尿病发病率急剧增加的主要原因。接着，具体提

出如何控制饮食，如何改善饮食结构，如何指导患者克服“馋”的不

良习惯。当今社会人们的生活方式的变化，铺张浪费，爱虚荣、图享

受的不正确的价值观，是我们应该摒弃的。

（二）运动治疗：通俗地讲，就是“迈开腿”，是糖尿病治疗的

另一大基石。仍然可以通过一些视频来引入该主题，视频内容反映了

当今社会大家普遍的生活模式，手机、电脑、游戏充斥着我们大多数

人工作和学习之余的时光；不论是男女或是老少，似乎没有了更加有

意义的精神食粮，也没有了运动的激情，更多的是对“葛优躺”的青

睐，从而使得糖尿病的发病率直线上升。对于我们医学生来说，大家

除了深刻的理解，良好的健康的生活方式对我们的重要性，也要通过

自己的努力帮助身边的家人朋友甚至是以后自己的患者改变不良的生

活方式。

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（三）药物治疗：降糖药物非常的多，每种药物的研制过程都是

科学家们付出艰辛努力的过程。其中重点要讲的是“胰岛素”的诞生

过程；这对于糖尿病的治疗具有划时代的意义，“胰岛素之父”班亭

也因此获得了诺贝尔医学奖。班亭在这条探索的道路上，历经了多少

曲折，但他仍坚持不懈，不在乎别人的不屑与冷眼，克服重重压力，

排除万难，终获成功。班亭，一个普普通通的医生，本着一颗治病救

人的心，凭着一股勇于探索的力量，做出了如此伟大的成就。这向我

们医学生展现了对工作全身心忘我投入的精神境界，并向我们深刻阐

释了科学研究需要这种认真踏实、精益求精的工作态度和坚持不懈、

不断进取的奉献精神。

（四）自我监测：“这架马车”的意义就在于做好自己的血糖管

理；很多患者可能可以做到尊医嘱用药，但若是平时不注意自我监测

的话，带来的问题就是并不知道自己血糖在用药过程中的控制情况，

这样就无法对用药方案进行反馈以及及时的调整，无法避免血糖过高

或是低血糖的发生。这里的思政教育的内容主要是人的自律性以及自

我管理的能力，这其实也是一种非常重要的品格和素养。自律性及自

我管理，在人的一生中起到至关重要的作用，无论是在学习、工作还

是生活当中，自律性及自我管理能力强的人，往往更加优秀，更加健

康向上。

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（五）糖尿病教育：容易被忽略，而又是相当重要的“马车”。

糖尿病知识的匮乏是很多老百姓血糖控制的劲敌，老的错误的观念在

人们心中根深蒂固，而正确的东西却不被认可，不被相信。改变这个

现状是我们医务人员应该去履行的职责。在这个内容的讲授过程中，

可以给学生们讲一些在临床工作中看到的真实存在的生动的例子。我

们内分泌科医生的职责不仅是把现有的糖尿病患者的血糖管理好，我

们更大的目标是从根源减少糖尿病的发生率，积极对广大民众开展糖

尿病教育。

（六）进行理论教学后，我们还在病房里