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儿童绘本的色彩美学特征探究

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魏玉真

摘要：儿童在阅读绘本获取信息时，色彩元素信息往往要早于形态结构的信息，所以色彩元素在儿童绘本的整体视觉设计形象中尤为重要。因此，把握儿童绘本创作的色彩元素处理方法，科学运用色彩元素的基本材料与技法，对于提升儿童绘本的视觉传达效果具有非常关键的作用。

关键词：儿童绘本色彩美学特征

21世纪，我们已进入阅读方式从文字向图片转变的读图时代，绘本艺术也逐渐成为时尚。阅读是儿童早期教育中一个非常有利于身心发展的环节，可以开发儿童的情感及智力。来源于插画设计类读物中的儿童绘本是儿童阅读的一种另类绘画作品，是插画师针对儿童所创作并为儿童所欣赏的一种绘画艺术形式，以图像为主，辅以文字或忽略掉文字。儿童绘本中的图画用独特的绘画视角使儿童保持愉悦的心情去感受并尝试理解未来的成人世界，同时给予儿童美的感知认识和艺术熏陶。因此，儿童绘本是最适合儿童阅读的图书形式，在儿童教育中起着主导性的作用。所以说儿童绘本不仅是儿童的好朋友，也是他们认识自我、发现自我、探索自然、认知世界的最佳媒介之一。

一、明亮溫暖的主色彩基调

美国斯蒂夫奥斯丁州立大学（StephenF.AustinStateUniversity）教授JamyeBrookshire和Lauren等人针对儿童对图片的喜好和理解做过有关色彩和形态方面的测试和分析，测试结果表明：

儿童在看图时最先影响到阅读的是色彩而不是结构形态，明亮温暖的色彩、冷暗的色彩两者相比较儿童更喜欢前者。因此为了适应儿童色彩情感需要，通常要选择明亮温暖的色彩作为主色调。

纵观全球儿童绘本市场，明亮温暖的色彩绘本最多，其中红黄色系的选择最为常见。而细分来看，3岁低龄儿童喜欢色彩简单、鲜亮、明快的颜色，而色彩单调、灰暗的绘本难以吸引低龄儿童的关注。《EveryonePoop》中作者运用丰富的暖调色彩、平面化的图像元素处理方式，描绘了各种小动物噗噗时可爱的形象，迎合幼儿心理，以风趣方式来教会幼儿生活小常识。

4-7岁孩子，对于色彩的认知力、敏锐度逐步提升，开始认识到色彩的明度、纯度、饱和度的概念，能接受的色彩表达越来越多。比如绘本《EveryonePoop》中整体风格比较写实，场景细节、颜色比较柔和，就比较适合于这一年龄阶段的儿童。8-11岁左右的儿童对于色彩情感的感知进一步深化，开始逐渐接受一些具有色彩深度的情感传递。玛西娅的经典代表作《影子》运用剪影、拼贴等民间传统制作工艺向儿童展示了影子的意象，封面色彩选用大面积的高纯度蓝红、黄紫补色对比的色彩基调来描绘非洲原始森林堆火旁的故事。虽然作者画面加入了大蓝、大紫的颜色，但总体保持了桔色的暖色基调。人物造型特点鲜明，色彩浓烈，画面意蕴悠长，具有极大的视觉张力。

二、自由的色彩情绪表达

儿童对于色彩的感知力是与生俱来的，他们在绘画时通常会本能地去进行色彩表达，自然地忽略事物原本的固有色、比例关系等。非洲《影子》儿童画作品中所示，我们常说蓝蓝的天上白云飘，可见云朵的固有色是白色，但儿童却用自己独有的色彩情感表达方式把云朵画成了五颜六色。同时儿童还喜欢用高纯度的色彩，五彩云朵、钴蓝的远山、大桔色的太阳树、大面积翠绿色的草地，构织成了一幅明亮、艳丽的儿童画作。

三、绘本色彩的材料及基本技法

儿童绘本色彩的表现材料很多，不同材料所表现出的绘本风格特点有很大差异，儿童绘本创作的技法也多元化。借由材料的特点和不同的技法可以塑造不同的画面气氛，进行不同的情感表达。

1.铅笔的素描单色表现。用线条、明暗来表现图像元素的造型、结构、空间关系，能很好地塑造事物的空间立体感、质感、量感。比利时嘉贝丽·文生创作的儿童绘本《流浪狗之歌》讲述的是从一部疾驰而去的车子被扔出车窗外的狗的流浪遭遇。这是一个无字绘本，寓意深远。绘本透过简洁有力的线条张力，精湛的构图，大量的版面留白，以及铅笔素描单色基调营造出一个略带伤感的画面基调。画面看似随意实则线条肯定，黑白灰铅笔线条构建出中国水墨留白写意的气氛。尽管线条看似潦草，甚至没有一个外轮廓精准的狗形象，更不用提狗的细部眼神刻画，但正是这样一堆杂乱的线条却让我们感受到速度、焦急、疯狂、竭尽全力、疲倦和无奈，回望人群转身走开时的落寞，看到远处人影时的兴奋，发现不是主人后的怅然，被人呵斥时的狼狈，见到流浪小孩后的犹豫等待以及最后的欣喜……在我看来，这整本书中每一笔都是点睛之处，每一幅都是传神之作。

2.水彩的温润轻盈表现。水彩是用水调和水彩颜料进行绘制的绘画表现方式。水彩绘制起来方便快捷且视觉效果透明轻盈，尤其擅长表现自然风光。轻松的笔触、清透温润的色彩是儿童绘本最常用的一种表现技法。绘本《母鸡咕咕和她的蛋》就是使用的水彩材料表现，整体色彩清新淡雅，并采用了新颖的翻翻书形式。当幼儿翻开鸡