苏教版六年级总复习攻略图.docx

苏教版小学六年级总复习攻略图

一、教学内容

本节课为苏教版小学六年级数学总复习，教材章节包括：数的认识、数的运算、几何图形、量的计量、方程与比例、数据分析。具体内容有：整数的概念、加减乘除法的运算规则、分数和小数的转换、图形的面积和体积计算、时间的计算、简单方程与比例的应用、统计图表的绘制等。

二、教学目标

1.巩固和掌握小学阶段数学基础知识，提高学生的数学素养。

2.培养学生的逻辑思维能力、运算能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：数的运算、图形的面积和体积计算、方程与比例的应用。

难点：分数和小数的转换、复杂方程的求解、统计图表的绘制。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体设备、练习本。

学具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出形状各异的物体，引导学生思考这些物体的形状和大小如何表示。

2.数的认识：回顾整数的定义和加减乘除法的运算规则，通过例题讲解和随堂练习，巩固学生对整数的认识。

3.数的运算：讲解分数和小数的转换方法，举例说明运算规则，进行随堂练习，提高学生的运算能力。

4.几何图形：复习图形的面积和体积计算公式，讲解实例，让学生运用所学知识解决实际问题。

5.量的计量：回顾时间的计算方法，讲解实例，培养学生的应用能力。

6.方程与比例：讲解简单方程与比例的应用，让学生学会解决实际问题。

7.数据分析：复习统计图表的绘制方法，让学生学会通过图表分析数据。

六、板书设计

板书内容：数的认识、数的运算、几何图形、量的计量、方程与比例、数据分析。

七、作业设计

1.题目：计算下列各题，并写出答案。

（1）2/3+1/6=

（2）0.25×4=

（3）已知长方形的面积为12平方厘米，长为4厘米，求宽。

2.题目：完成下列方程，并写出答案。

（1）3x+5=14

（2）2/5x=1/3

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过复习和练习，使学生巩固了小学阶段的数学知识，提高了运算能力和解决问题的能力。但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行有针对性的辅导。

拓展延伸：鼓励学生参加数学竞赛和兴趣小组，提高学生的数学素养。布置课后作业时，适当增加一些拓展题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

重点和难点解析

一、数的运算：讲解分数和小数的转换方法，举例说明运算规则，进行随堂练习，提高学生的运算能力。

1.概念理解：要让学生清晰地理解分数和小数的概念，知道它们之间的关系。分数是将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；小数是表示一个数是另一个数的十分之一、百分之一、千分之一等的数。

2.运算规则：分数和小数的运算规则是学生容易混淆的地方。例如，分数加减法需要通分，乘除法需要进行分母和分子的运算；小数加减法需要对齐小数点，乘除法需要进行小数点的移动。教学中，可以通过具体例子，让学生理解并掌握这些规则。

3.运算练习：进行大量的随堂练习，让学生在实际操作中掌握运算方法。可以设计一些有趣的活动，如数学游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣。

4.运算律的应用：引导学生运用运算律简化运算过程。例如，分数和小数的加减法中，可以运用加法结合律和交换律，简化计算步骤。

二、几何图形：复习图形的面积和体积计算公式，讲解实例，让学生运用所学知识解决实际问题。

1.概念理解：要让学生理解面积和体积的概念。面积是指图形所覆盖的平面大小，体积是指图形所占空间的大小。

2.计算公式：讲解各种几何图形的面积和体积计算公式，如长方形、正方形、三角形、圆等。可以通过图形切割、拼接等方式，让学生直观地理解公式的推导过程。

3.实例讲解：通过实际例子，让学生运用所学知识解决实际问题。例如，计算教室的地板面积、书桌的体积等。

4.练习巩固：进行大量的随堂练习，让学生在实际操作中掌握计算方法。可以设计一些有趣的题目，如图形拼图、设计图案等，激发学生的学习兴趣。

三、方程与比例：讲解简单方程与比例的应用，让学生学会解决实际问题。

1.概念理解：要让学生理解方程和比例的概念。方程是一个含有未知数的等式，比例是表示两个比相等的式子。

2.解法讲解：讲解方程的解法，如代入法、消元法等。可以通过具体例子，让学生理解并掌握这些方法。

3.实际应用：讲解方程与比例在实际生活中的应用。例如，计算购物时的折扣、计算行程中的速度和时间等。

4.练习巩固：进行大量的随堂练习，让学生在实际操作中掌握解法和应用。可以设计一些有趣的题目，如数学故事、问题解决等，激发学生的学习兴趣。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解概念和公式时，要保持清晰、简洁的语言，语调要适中，不要过于单调。可以通过举例、