普洱市重点中学2024-2025学年全国中考招生统一考试中考生物试题模拟试题（3）含解析.docVIP

普洱市重点中学2024-2025学年全国中考招生统一考试中考生物试题模拟试题（3）

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、下列是单细胞真菌的是（???）

A．酵母菌B．蘑菇C．木耳D．青霉

2、小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）

A．滴在①处，将装片左端略提起 B．滴在①处，吸水纸放置在④处

C．滴在①处，吸水纸放置在③处 D．滴在①③处，将装片左右晃动

3、有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验：将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内，蜡烛很快熄灭（图甲）；将燃烧的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内，结果蜡烛没有熄灭（图乙）。然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时，实验却失败了。你认为下列有关说法正确的是（）

A．该实验中，甲图实验是对照组，乙图实验是实验组

B．蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大

C．该实验在室内失败的主要原因是时间过短

D．该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”

4、依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）

A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

C．类群1中的病毒，它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖

D．1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用

5、自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）

A．动物在维持生态平衡中起着重要作用

B．动物能够促进生态系统的物质循环

C．动物能帮助植物传粉和传播种子

D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物

6、图示膝跳反射的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是

A．①②③④⑤甲 B．①②③④⑤乙

C．⑤④③②①甲 D．⑤④③②①乙

7、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类？()

A．种皮外是否有果皮包被 B．是否具细胞结构

C．是否有根、茎、叶的分化 D．是否能产生种子

8、如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是()

A．A B．B C．C D．D

9、人体内骨骼肌所接受的刺激是来自（）

A．体内刺激

B．骨骼肌内部

C．体外刺激

D．神经传来的刺激

10、地球上最早出现的植物和动物分别是（）

A．单细胞藻类、单细胞动物 B．蕨类植物软体动物

C．种子植物爬行动物 D．苔藓植物?鱼类

11、番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（）

A．基因型为Dd、dd，颜色为红色黄色 B．基因型为Dd，颜色为红色

C．基因型为Dd、dd，颜色为黄色 D．基因型为Dd、dd，颜色为红色

12、下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）

A．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼

B．两栖类的生殖发育都离不开水

C．蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

D．两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上

13、如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）

A．②③④是消费者

B．①②③④共同构成了生态系统

C．该生态系统具有自我调节能力

D．该图同时存在食物链和食物网

14、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料．然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况．结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以认为（）

A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为

B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为

C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件

D．实验设计不合理，不能得出任何结论

15、某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记有误的是()

A．根尖是幼根生长最快的地方

B．幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目和伸长区细胞体积的增大

C．成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位

D．根尖分生区的细胞小，细胞核大，细胞质浓，有叶绿体，有很强的分裂能力，属于分生